Mediação escolar - inclusão e pacificação dos jovens pela comunicação.

Authors

  • Lília Maia de Morais Sales Universidade de Fortaleza e Universidade Federal do Ceará

DOI:

https://doi.org/10.5020/23172150.2012.97-106

Keywords:

Violência. Exclusão escolar. Mediação. Convivência pacífica. Dignidade.

Abstract

A violência e a exclusão escolar são problemas presentes nas escolas brasileiras e tornam o ambiente escolar hostil e desinteressante. A mediação escolar apresenta-se como proposta que visa a aumentar o diálogo na escola, valorizar o ser humano como cidadão partícipe da sua história, criando espaços para escuta e diálogo, oferecendo espaços para a conscientização da cidadania, reconhecendo e tratando a violência psicológica, criando formas de interação entre os segmentos da escola, organizando a escola de modo a proporcionar o respeito mútuo, tendo cada aluno, professor e funcionário sua dignidade reconhecida e o entendimento da dignidade do outro, preparando-se para o exercício da cidadania por meio da convivência pacífica.

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Author Biography

Lília Maia de Morais Sales, Universidade de Fortaleza e Universidade Federal do Ceará

Advogada. Doutora/UFPE. Professora Titular da UNIFOR. Professora Adjunta da UFC.

Published

2010-07-20

How to Cite

Sales, L. M. de M. (2010). Mediação escolar - inclusão e pacificação dos jovens pela comunicação . Pensar - Journal of Legal Sciences, 12(1), 97–106. https://doi.org/10.5020/23172150.2012.97-106

Issue

Section

Theoretical articles with high analytical rigor

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