Educação jurídica como promoção da efetividade da justiça: um modelo teórico-prático.

Ana Paula Araújo de Holanda

doi:10.5020/23172150.2012.6-10

Educação jurídica como promoção da efetividade da justiça: um modelo teórico-prático.

Autores

Ana Paula Araújo de Holanda

DOI:

https://doi.org/10.5020/23172150.2012.6-10

Palavras-chave:

Ensino jurídico. Efetivação da justiça. Projetos em comunidades carentes.

Resumo

Um novo modelo de ensino jurídico. Os escritórios de prática jurídica como instrumento de auxílio à efetivação da justiça. Um novo programa pedagógico para as faculdades de direito. Os projetos desenvolvidos junto às comunidades carentes e a humanização do ensino jurídico.

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Biografia do Autor

Ana Paula Araújo de Holanda

Especialista em Direito - UFSC, Mestre em Direito - UFC, Coordenadora do Núcleo de Estágio, Monografia e Atividades Complementares do Curso de Direito da Universidade de Fortaleza, Coordenadora do Curso de Especialização em Direito Processual Civil - UNIFOR, Professora de Direito Civil - UNIFOR

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Publicado

2010-02-11

Como Citar

Holanda, A. P. A. de. (2010). Educação jurídica como promoção da efetividade da justiça: um modelo teórico-prático . Pensar - Revista De Ciências Jurídicas, 10(1), 6–10. https://doi.org/10.5020/23172150.2012.6-10

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Edição

v. 10 n. 1 (2005)

Seção

Artigos teóricos com elevado rigor analítico

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