Bullying e Cyberbullying: Hoja de ruta y principales retos para la intervención
DOI:
https://doi.org/10.5020/2317-2150.2017.6622Parole chiave:
Violencia entre iguales. Acoso escolar. Ciberacoso. Diagnostico. Prospectiva.Abstract
Este estudio quiere realizar un diagnóstico sobre la situación actual de la violencia entre iguales y sus nuevas formas de manifestarse. El estado de la cuestión a nivel mundial podría calificarse de alarmante, más aún por el impacto de las TICs. El ciberespacio es cada vez más utilizado por menores poco vigilados por sus padres y se advierte sobre el creciente uso de las redes sociales para ejercer violencia, intimidación ensañamiento o humillación pública entre iguales. El anonimato y difusión que proporcionan las redes sociales hacen más intenso el fenómeno del bullying tradicional, generando un proceso concurrente de ciberbullying. Sobre esta realidad nos proponemos evaluar las carencias y necesidades detectadas a distintos niveles, revisar los recursos existentes en la actualidad y plantear propuestas de intervención socio-legal. Por lo que el abordaje de esta problemática y su actual estado de la cuestión será analizado desde un análisis trasversal.Downloads
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Pubblicato
2017-06-14
Come citare
Pérez Vallejo, A. M. (2017). Bullying e Cyberbullying: Hoja de ruta y principales retos para la intervención. Pensar – Rivista Di Scienze Giuridiche, 22(1), 34–58. https://doi.org/10.5020/2317-2150.2017.6622
Fascicolo
Sezione
Articoli teorici con elevato rigore analitico
Licenza
Copyright (c) 2017 Ana Maria Pérez Vallejo

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