Vol. 19 Núm. 4 (2006)

Publicado: 2012-01-10

Editorial

  • A educação no tratamento das doenças crônico-degenerativas

    Carlos Antonio Bruno da Silva
    195-196
    DOI: https://doi.org/10.5020/18061230.2006.981

  • Projeto sala de espera: uma proposta para a educação em diabetes

    197-202
    DOI: https://doi.org/10.5020/18061230.2006.982

  • Triagem neonatal para hiperplasia adrenal congênita: considerações sobre a elevação transitória da 17-hidroxiprogesterona

    203-208
    DOI: https://doi.org/10.5020/983

  • Permeabilidade tubária e gestação após reversão de laqueadura

    209-215
    DOI: https://doi.org/10.5020/984

  • Assistência pré-natal de um serviço de atendimento secundário

    216-223
    DOI: https://doi.org/10.5020/985

  • Perfil farmacoterapêutico de pacientes em uso de antimicrobianos em hospital privado, em Fortaleza - Ce

    224-228
    DOI: https://doi.org/10.5020/986

  • A clínica terapêutica ocupacional com usuários de substâncias psicoativas: o desafio da práxis

    229-233
    DOI: https://doi.org/10.5020/987

  • Condição oral dos pacientes com Síndrome de Sjögren: uma revisão sistemática

    234-239
    DOI: https://doi.org/10.5020/988

  • Práticas educativas desenvolvidas por enfermeiros na promoção à saúde do adolescente

    240-246
    DOI: https://doi.org/10.5020/989

  • A abordagem e o tratamento de um ameloblastoma unicístico na mandíbula

    247-252
    DOI: https://doi.org/10.5020/18061230.2006.p247

Descripción y evaluación de experiencias, métodos, técnicas, procedimientos e instrumental

  • Atendimento ao paciente diabético utilizando o protocolo Staged Diabetes management: relato de experiência

    Maria Lúcia Zanetti, Liudmila Miyar Otero, Maria Cristina Foss Freitas, Manoel Antônio dos Santos, Fernanda Pontin de Mattos Guimarães, Carlos Eduardo Barra Couri, Denise Siqueira Peres, Antonio Augusto Ferronato, Karina Dal Sasso, Anelise Siman Barbieri
    253-260
    DOI: https://doi.org/10.5020/991