v. 19 n. 3 (2006)

Publicado: 2012-01-10

Editorial

  • Inclusão social e saúde

    Querubina Bringel Olinda
    123-124
    DOI: https://doi.org/10.5020/971

Artigos

  • Planejamento familiar: o que os adolescentes sabem sobre este assunto?

    Ana Paula Alexandre Bié, Maria Albertina Rocha Diógenes, Escolástica Rejane Ferreira Moura
    125-130
    DOI: https://doi.org/10.5020/972

  • Contextualização epidemiológica das mortes por causas externas em crianças e adolescentes de Fortaleza na década de noventa

    Augediva Maria Jucá Pordeus, Maria Nazaré de Oliveira Fraga, Thaís Nogueira Facó de Paula Pessoa
    131-139
    DOI: https://doi.org/10.5020/18061230.2006.973

  • O climatério e sua relação com a saúde e o ambiente de trabalho

    Sandra Mara Brasil Soares Cavalcante, Ana Maria Fontenelle Catrib, Raimunda Magalhães da Silva, Mirna Albuquerque Frota
    140-147
    DOI: https://doi.org/10.5020/974

  • Fatores de risco associados a hipertensão arterial sistêmica em vitimas de Acidente Vascular Cerebral

    Verineida Lima, Joselany Afio Caetano, Enedina Soares, Zélia Maria de Sousa Araújo Santos
    148-154
    DOI: https://doi.org/10.5020/975

Artigos de Revisão

  • Complexo principal de histocompatibilidade: sua participação na patogênese das doenças reumáticas auto-imunes

    Crésio Alves, Isadora Meyer, Maria Betânia Pereira Toralles, Mittermayer Barreto Santiago
    155-163
    DOI: https://doi.org/10.5020/976

  • A alimentação escolar analisada no contexto de um programa de alimentação e nutrição

    Dixis Figueroa Pedraza, Sonia Lúcia Lucena Sousa de Andrade
    164-174
    DOI: https://doi.org/10.5020/977

Relatos de Casos

  • Terapia de processamento auditivo no dstúrbio de aprendizagem

    Nívea Franklin Chaves Martins, Hipólito Virgílio Magalhães Jr
    188-194
    DOI: https://doi.org/10.5020/18061230.2006.980

  • El impacto nervioso del el 11-s1 entre inmigrantes mexicanos de Chicago (Estados Unidos)

    175-181
    DOI: https://doi.org/10.5020/978

  • Ensino de educação em saúde, interdisciplinaridade e Políticas Públicas

    182-187
    DOI: https://doi.org/10.5020/979