Engajamento no Trabalho e Exaustão de Executivos: Uma Revisão Narrativa de Literatura

Renata Cavalcante Albuquerque; Normanda Araujo de Morais

doi:10.5020/2318-0722.2025.31.e14971

Autores/as

Renata Cavalcante Albuquerque Universidade de Fortaleza, Fortaleza, Ceará, Brasil https://orcid.org/0009-0002-7066-7399
Normanda Araujo de Morais Universidade de Fortaleza, Fortaleza, Ceará, Brasil https://orcid.org/0000-0003-3156-4688

DOI:

https://doi.org/10.5020/2318-0722.2025.31.e14971

Palabras clave:

compromiso, agotamiento, ejecutivos

Resumen

Este estudio tuvo como objetivo comprender los procesos de compromiso y agotamiento en el trabajo de los ejecutivos a partir de una revisión narrativa de la literatura, basada en el Modelo de Demandas y Recursos Laborales (Modelo JD-R). Para ello, se realizó una revisión narrativa de la literatura en las bases de datos: Scielo, Redalyc, BVSpsi, Psyinfo, Pubmed, Medline, Periódicos CAPES. Del análisis surgieron cuatro categorías: repercusiones de factores asociados con la naturaleza del trabajo, preocupaciones profesionales, conflictos entre el trabajo y la familia, repercusiones sobre las diferencias de género (mujeres ejecutivas). Con base en el Modelo JD-R se reveló que existe un predominio de las demandas de trabajo sobre los recursos. Las exigencias excesivas, los conflictos trabajo-familia y la preocupación por la propia carrera son factores de riesgo para el burnout ejecutivo, prevaleciendo las exigencias emocionales: miedo a perder el trabajo y el conflicto trabajo-familia como fuente de riesgo de burnout. En cuanto a los recursos laborales, los extrínsecos fueron más explotados que los intrínsecos, habiendo predominado como prácticas remunerativas. Se espera que este estudio pueda contribuir al campo de la investigación y orientación externa para ejecutivos.

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Traducciones de este artículo.

Work Engagement and Exhaustion Among Executives: a Narrative Literature Review (English)

Biografía del autor/a

Renata Cavalcante Albuquerque, Universidade de Fortaleza, Fortaleza, Ceará, Brasil

Doutora em Psicologia (UNIFOR), Mestre em Administração pela Universidade Federal do Ceará (2010).Pós graduada em Terapia Cognitiva Comportamental pela Christus (2017). Pós-graduada em Administração de Recursos Humanos pela UFC (2004). Possui graduação em Psicologia pela Universidade Federal do Ceará (2002). Possui graduação em Administração de Empresas pela Universidade Estadual do Ceará (1999). Atua como psicóloga clínica na abordagem da Terapia Cognitivo- Comportamental, EMDR ( formação pelo Francine Shapiro Institute, 2019) e Psicologia Positiva ( formação pelo Instituto Brasileiro de Psicologia Positiva, 2017).

Normanda Araujo de Morais, Universidade de Fortaleza, Fortaleza, Ceará, Brasil

Graduação (2003) em Psicologia pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN). Mestrado (2005), Doutorado (2009) e Pós-doutorado (2011) em Psicologia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Realizou o seu estágio de doutorado sanduíche (2008) na Universidade de Illinois em Urbana-Champaign, Estados Unidos. Estágio pós-doutoral na Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUC-RS), no período de fevereiro a julho de 2023. Professora Titular do Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Universidade de Fortaleza (UNIFOR), onde coordena o Laboratório de Estudos dos Sistemas Complexos: casais, família e comunidade (LESPLEXOS).

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