Experiences of Brazilian Women in Light of the ‘Opt Out’ Phenomenon

Alane de Oliveira Barbosa; Ana Heloisa da Costa Lemos; Filipe Augusto Silveira de Souza

doi:10.5020/2318-0722.2024.30.e14710

Autores

Alane de Oliveira Barbosa Pesquisadora autônoma, Rio de Janeiro, RJ, Brasil https://orcid.org/0000-0002-5208-8345
Ana Heloisa da Costa Lemos Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, RJ, Brasil https://orcid.org/0000-0001-6222-6628
Filipe Augusto Silveira de Souza Escola de Administração de Empresas de São Paulo da Fundação Getúlio Vargas, SP, Brasil https://orcid.org/0000-0001-7547-8947

DOI:

https://doi.org/10.5020/2318-0722.2024.30.e14710

Palavras-chave:

mulheres, conflito trabalho-família, interrupção de carreira, opt-out, carreira

Resumo

Este artigo tem como objetivo compreender os motivos que levaram mulheres com carreira consolidada a interromperem a vida profissional em razão do conflito trabalho-família. Para atingir o objetivo, foram realizadas entrevistas em profundidade com quinze profissionais casadas, mães e com Ensino Superior, algumas delas com pós-graduação. As narrativas das entrevistadas foram analisadas por meio da análise de conteúdo. Os resultados sugerem que tal decisão, longe de ser expressão de livre escolha, é fruto de um conjunto de pressões do ambiente de trabalho, da construção social dominante de gênero e de constrangimentos associados à origem social. Além disso, embora muitas entrevistadas se ressintam dessa decisão, seus discursos endossam seu caráter de escolha, pois não reconhecem os constrangimentos estruturais que a condicionam.

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Biografia do Autor

Alane de Oliveira Barbosa, Pesquisadora autônoma, Rio de Janeiro, RJ, Brasil

Doutora e Mestre em Administração pela PUC-Rio, MBA em Gestão Empresarial pela FGV e graduação em Engenharia Civil pela Universidade Federal da Paraíba. Atualmente trabalha como engenheira civil com a realização de orçamentos para a área de energias renováveis e integra o Grupo de Afinidade com foco em gênero da atual empresa implementando ações e práticas para criar um ambiente organizacional mais diverso.

Ana Heloisa da Costa Lemos, Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, RJ, Brasil

Professora dos cursos de Graduação e Pós-Graduação do Departamento de Administração da PUC-Rio

Filipe Augusto Silveira de Souza, Escola de Administração de Empresas de São Paulo da Fundação Getúlio Vargas, SP, Brasil

Doutor e Mestre em Administração de Empresas pela PUC-Rio e Bacharel em Direito pela UERJ. Professor e pesquisador da Escola de Administração de Empresas de São Paulo (FGV-EAESP) no período de 2019 a 2023, onde lecionou disciplinas nos cursos de Mestrado Profissional em Gestão da Competitividade e Graduação em Administração de Empresas. Atualmente integra grupo de pesquisa financiado pelo CNPq (2024-2026), sediado na PUC-Rio, cujo objetivo é investigar as aspirações de carreira de estudantes do ensino médio de escolas públicas e privadas da região metropolitana do Rio de Janeiro, oriundos de distintas classes sociais. Tem como focos de pesquisa os temas carreira e diversidade, com ênfase nos marcadores sociais classe social e gênero; precarização do trabalho e perspectivas críticas no âmbito dos estudos organizacionais.

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