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v. 21 n. 2 (2006)
v. 21 n. 2 (2006)
Publicado:
2010-11-26
Artigos
“La atención a la diversidad como punto de partida para el éxito escolar”
Rufino Cano González
117-131
PDF
DOI:
https://doi.org/10.5020/23180714.2006.536
Mídia: novo totem para um casamento dessacralizado
Carlos Velázquez Rueda
132-150
PDF
DOI:
https://doi.org/10.5020/23180714.2006.538
Criança-professor-computador: possibilidades interativas e sociais na sala de aula
Célia Maria Onofre Silva
151-163
PDF
DOI:
https://doi.org/10.5020/23180714.2006.539
Capacitação de alfabetizadores para o módulo XX do Alfasol
Maria do Socorro Vasconcelos
164-169
PDF
DOI:
https://doi.org/10.5020/23180714.2006.540
Descartes: uma questão de método
Gabrielle Bezerra Sales
170-173
PDF
DOI:
https://doi.org/10.5020/23180714.2006.541
Bumba-meu-boi – brincaderia ou espetáculo?
Maria do Socorro Araújo
174-179
PDF
DOI:
https://doi.org/10.5020/23180714.2006.542
As construções e desconstruções da sociabilidade em “Nunca te vi, sempre te amei” e “Denise está chamando”
Rita de Cássia Brígido Feitoza
180-187
PDF
DOI:
https://doi.org/10.5020/23180714.2006.543
Cachaça: nicho de mercado ou alternativa estratégica?
Cesar Augusto Oller do Nascimeno
188-194
PDF
DOI:
https://doi.org/10.5020/23180714.2006.544
Reflexões sobre linguagem, loucura e literatura: Michel Foucault e a literatura do louco
João Emiliano Fortaleza de Aquino
195-204
PDF
DOI:
https://doi.org/10.5020/23180714.2006.545
O Brasil no desafiante cenário da nova ordem social
Pedro Arturo Rojas Arenas
205-207
PDF
DOI:
https://doi.org/10.5020/23180714.2006.546
Os sistemas de informação como ferramentas de gestão nas organizações de médio porte
Francisco José da Costa, Henrique César Muzzio de Paiva Barroso
208-114
PDF
DOI:
https://doi.org/10.5020/23180714.2006.547
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English
Español (España)
Português (Brasil)
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