v. 24 n. 3 (2011)

Publicado: 2012-01-20

Editorial

  • O ensino do envelhecimento precisa amadurecer

    Siulmara Cristina Galera
    189-190
    DOI: https://doi.org/10.5020/2070

  • Análise do discurso da Política Nacional de Promoção da Saúde

    191-198
    DOI: https://doi.org/10.5020/2071

  • Nível de atividade física e lombalgia entre funcionários de uma instituição de ensino superior no Nordeste do Brasil

    199-206
    DOI: https://doi.org/10.5020/2072

  • Fisioterapia em relação à marcha e ao equilíbrio em idosas

    207-213
    DOI: https://doi.org/10.5020/2073

  • Conhecimento e experiência de fisioterapeutas sobre ventilação não invasiva

    214-220
    DOI: https://doi.org/10.5020/2074

  • Doenças crônicas degenerativas em idosos: dados fisioterapêuticos

    221-227
    DOI: https://doi.org/10.5020/2075

  • Qualidade de vida no Programa Saúde da Família: a visão de agentes comunitários de saúde e usuários

    228-237
    DOI: https://doi.org/10.5020/2076

  • Perfil epidemiológico de mulheres idosas com sintomas de ardência bucal

    238-244
    DOI: https://doi.org/10.5020/2077

  • Percepção materna em relação ao cuidado e desenvolvimento infantil

    245-250
    DOI: https://doi.org/10.5020/2078

  • Nível de atividade física em mulheres idosas

    251-257
    DOI: https://doi.org/10.5020/2079

  • Informação do paciente sobre sua doença e terapêutica em projeto de extensão universitária

    258-265
    DOI: https://doi.org/10.5020/2080

  • Participação social: a construção da democracia na saúde brasileira

    266-273
    DOI: https://doi.org/10.5020/2081

  • Espaços saudáveis e sustentáveis, biossegurança e resíduos

    274-284
    DOI: https://doi.org/10.5020/2082