Relação entre qualidade de vida e felicidade subjetiva de adolescentes escolares

Adália Maria Dias Palma Leal; Flávia Martão Flório; Luciane Zanin

doi:10.5020/18061230.2020.10159

Autores/as

Adália Maria Dias Palma Leal Faculdade de Odontologia São Leopoldo Mandic http://orcid.org/0000-0003-1517-0929
Flávia Martão Flório Faculdade de Odontologia São Leopoldo Mandic http://orcid.org/0000-0001-7742-0255
Luciane Zanin Faculdade de Odontologia São Leopoldo Mandic http://orcid.org/0000-0003-0218-9313

DOI:

https://doi.org/10.5020/18061230.2020.10159

Palabras clave:

Calidad de Vida, Salud del Adolescente, Adulto Joven, Educación en Salud

Resumen

Objetivo: Evaluar la calidad de vida de adolescentes escolares asociada con los perfiles socioeconómicos y demográficos y su relación con la felicidad subjetiva. Métodos: Estudio transversal y cuantitativo desarrollado entre diciembre de 2018 y enero de 2019 con 339 adolescentes entre 14 y 18 años registrados en el Instituto Federal de Educación, Ciencia y Tecnología de la Zona Rural Pernambucana de Petrolina, Pernambuco. Se ha evaluado los datos del perfil socioeconómico y demográfico (sexo, edad, renta, vivienda, escolaridad de la madre, educación infantil II, ayuda de estudiante, actividad física, curso) así como se verificó la calidad de vida por el cuestionario Kidscreen-27 (salud y actividad física; bienestar psicológico; autonomía y relación con los padres; amigos y apoyo social; entorno escolar) y la felicidad subjetiva por la Escala de Felicidad Subjetiva. Se ha estimado odds ratios brutos y ajustados por modelos de regresión logística simple y múltiple considerando el nivel de significación del 5%. Resultados: La muestra ha sido de 186 (54,9%) adolescentes del sexo masculino y 153 (45,1%) del sexo femenino con la edad media de 16,4 años (±1,1 año). Los adolescentes del sexo masculino tienen 4,10 veces (IC95%: 2,31-7,26) más oportunidades de tener mejor calidad de vida en salud. Adolescentes del curso de Electrotécnica tienen 2,27 veces (IC95%: 1,02-5,02) más oportunidades de tener mejor calidad de vida en salud que los de Química (p<0,05). Adolescentes con más puntuación de felicidad subjetiva tienen 7,10 veces (IC95%: 4,18-12,08) más oportunidades de tener mejor calidad de vida total en todos los dominios. Conclusión: Los factores como el sexo masculino, la práctica de actividad física, la mayor renta, la menor edad y la mejor felicidad subjetiva han influenciado de manera positiva en la calidad de vida de los adolescentes evaluados.

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