v. 19 n. 2 (2006)

Publicado: 2012-01-10

Editorial

  • Pluralidade da educação e saúde na prátic interdisciplinar

    Luiza Jane Eyre de Souza Vieira
    59-60
    DOI: https://doi.org/10.5020/962

  • Doador de sangue habitual e fidelizado: fatores motivacionais de adesão ao programa

    61-67
    DOI: https://doi.org/10.5020/963

  • Tratamento periodontal e bem-estar: um estudo qualitativo

    68-73
    DOI: https://doi.org/10.5020/964

  • Intervenção psicológica multimodal em pacientes na reabilitação pós-enfarte do miocárdio em Portugal

    74-83
    DOI: https://doi.org/10.5020/965

  • Ilegibilidade e ausência de informação nas prescrições médicas: fatores de risco relacionados a erros de medicação

    84-91
    DOI: https://doi.org/10.5020/966

  • Aspectos metodológicos na prescrição de exercícios contra-resistidos: análise a partir de estudo realizado com universitárias

    92-99
    DOI: https://doi.org/10.5020/967

  • Distúrbio de leitura e escrita na Síndrome de Silver-Russell

    113-117
    DOI: https://doi.org/10.5020/969

  • Hiperinfestação por Strongyloides Stercoralis

    118-122
    DOI: https://doi.org/10.5020/970

  • Construindo um mundo melhor: abordagem ecossistêmica da qualidade de vida

    100-112
    DOI: https://doi.org/10.5020/968