Primary health care professionals’ knowledge of health promotion competencies
DOI:
https://doi.org/10.5020/18061230.2017.6653Keywords:
Health Promotion, Primary Health Care, Competency-Based Education.Abstract
Objective: To recognize in the work process of Primary Health Care professionals, along with the Family Health Strategy, the domains of health promotion competencies in the face of actions carried out on the basis of the Health Promotion Competencies (CompHP) framework. Methods: This is a qualitative descriptive and exploratory study carried out in the municipality of Acopiara, Ceará, Brazil. The study was carried out from March to June 2016 with nine professionals with a defined role in the Family Health Strategy. The data were collected using a structured interview and organized based on the Thematic Analysis of the participants’ statements. Results: The professionals are not aware of the CompHP framework and its domains and proposed competencies. However, it is evident that the needs assessment, communication, leadership, possibility of changes and advocacy for health domains are manifested in the participants’ statements. Thus, the professionals’ knowledge and practices are linked to the aforementioned domains of CompHP competencies. The domains not manifested by professionals were: partnership, planning, implementation and evaluation in health. Conclusion: Professionals are unaware of the existence and purpose of the CompHP framework, which reveals the need to include them in training moments at any and all levels of training.Downloads
References
Mendes R, Fernandez JC, Sacardo DP. Promoção da saúde e participação: abordagens e indagações. Saúde Debate. 2016;40(108):190-203.
Bonaldi AP, Ribeiro MD. Núcleo de Apoio à Saúde da Família: as ações de promoção da saúde no cenário da estratégia saúde da família. Rev APS. 2014;17(2):195-203.
Buss PM, Chamas C, Faid M, Morel C. Desenvolvimento, saúde e política internacional: a dimensão da pesquisa & inovação. Cad Saúde Pública. 2016;32(Sup 2):e00046815.
World Health Organization. Health promotion [acesso em 2018 Fev 18] Disponível em: http://www.who.int/healthpromotion/en/
Ministério da Saúde (BR), Secretaria de Políticas de Saúde. Projeto Promoção da Saúde. As Cartas da Promoção da Saúde. Brasília: Ministério da Saúde; 2002.
Ministério da Saúde (Brasil). Portaria Nº 2.446/GM, de 11 de Novembro de 2014. Redefine a Política Nacional de Promoção da Saúde (PNPS). Brasília, DF, 2014.
Gomes JRAA, Hamann EM, Gutierrez MMU. Aplicação do WHOQOL-BREF em segmento da comunidade como subsídio para ações de promoção da saúde. Rev Bras Epidemiol. 2014;17(2):495-516.
Moysés ST, Sá RF. Planos locais de promoção da saúde: intersetorialidade(s) construída(s) no território. Ciênc Saúde Colet. 2014;19(11):4323-9.
Heidemann ITSB, Wosny AM, Boehs AE. Promoção da Saúde na Atenção Básica: estudo baseado no método de Paulo Freire. Ciênc Saúde Colet. 2014;19(8):3553-9.
Dempsey C, Barry M, Battel-Kirk B. The CompHP core competencies framework for health promotion handbook: workpackage 4. Galway: Executive Agency for Health Promotion and Consumers: National University of Ireland; 2011.
Battel-Kirk B, Barry MM, Taub A, Lysoby LA. A review of the international literature on health promotion competencies: identifying frameworks and core competencies. Glob Health Promot. 2009;16(2):12-20.
Pinheiro DGM, Scabar TG, Maeda ST, Fracolli LA, Pelicioni MCF, Chiesa M. Competências em promoção da saúde: desafios da formação. Saúde Soc. 2015; 24(1):180-8.
Fragelli TBO, Shimizu HE. Prospecções para desenvolvimento de políticas públicas de formação de profissionais de saúde a partir da análise do cenário brasileiro de competências. Physis (Rio J). 2013;23(1):197-208.
Cresweel JW. Investigação qualitativa e projeto de pesquisa: escolhendo entre cinco abordagens. 3ª ed. Porto Alegre: Penso; 2014.
Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística. Cidades [acesso em 2016 Jan 22]. Disponível em: http://www.ibge.gov.br/cidadesat/painel/painel.php?codmun=230190#topo
Minayo MCS. O desafio do conhecimento: pesquisa qualitativa em saúde. 13ª ed. São Paulo: Hucitec; 2013.
Silva PFA, Baptista TWF. Os sentidos e disputas na construção da Política Nacional de Promoção da Saúde. Physis (Rio J.). 2014;24(2):441-65.
Bonaldi AP, Ribeiro MD. Núcleo de Apoio à Saúde da Família: as ações de promoção da saúde no cenário da estratégia saúde da família. Rev APS. 2014;17(2):195-203.
Silva KL, Araujo FL, Santos FBO, Andrade AM, Basílio NC, Sena RR. O que vem se falando por aí em competências no ensino da promoção da saúde na formação do enfermeiro? ABCS Health Sci. 2015;40(3):286-93.
Battel-kirk B, Barry MM. Developing competency-based accreditation for health promotion in Europe. Rev Med (São Paulo). 2013;92(2):87-96.
Battel-Kirk B, Barry MM, Zanden G, Contu P, Gallardo C, Martinéz A, et al. Opertationalising and piloting the IUHPE European accreditation system for health promotion. Glob Health Promot. 2015; 22(3):25-34.
Silva KVLG, Gonçalves GAA, Santos SB, Machado MFAS, Rebouças CBA, Silva VM, et al. Training of adolescent multipliers from the perspective of health promotion core competencies. Rev Bras Enferm. 2018;71(1):89-96.
Soranz D, Pisco LAC. Primary Health Care Reform in the cities of Lisbon and Rio de Janeiro: context, strategies, results, learning and challenges. Ciênc Saúde Colet. 2017;22(3):679-86.
Haeser LM, Büchele F, Brozozowski FS. Considerações sobre a autonomia e a promoção da saúde. Physis (Rio J). 2012;22(2):605-20.
Bispo JP Júnior, Gerschman S. Potencial participativo e função deliberativa: um debate sobre a ampliação da democracia por meio dos conselhos de saúde. Ciênc Saúde Colet. 2013;18(1):7-16.
Torres MV, Leal KKF, Chaves YM. O processo de territorialização no bairro São Pedro em Teresina, Piauí: uma visão de saúde na população. ConScientiae Saúde. 2011;10(4):672-81.
Evangelista SC, Sampaio JV, Machado LDS, Tamboril LDS, Moreira MRC, Viana MCA, et al. Percurso das ações de promoção da saúde na residência multiprofissional: análise à luz de um referencial europeu. Tempus (Brasília). 2016,10(4):69-82.
Batista KBC, Gonçalves OSJ. Formação dos profissionais de saúde para o SUS: significado e cuidado. Saúde Soc. 2011;20(4):884-99.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2018 Brazilian Journal in Health Promotion
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
Upon publishing in the RBPS, the authors declare that the work is their exclusive authorship and therefore assume full responsibility for its content. Along with the submission of the manuscript, authors must provide the Statement of Responsibility and Copyright signed by all authors, as well as their individual contribution to its preparation, and it must be submitted in PDF format. The authors retain the copyright of their article and agree to license their work under an International Creative Commons Public License, thereby accepting the terms and conditions of this license.
CC BY-NC: This license permits others to remix, adapt, and build upon the published article for non-commercial purposes, provided that proper credit is attributed to the creators of the work (the authors of the article).
License link: https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
Legal code: https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/legalcode
