Educação na saúde – sobreposição de saberes ou interface?

Marilene Calderaro Munguba

doi:10.5020/2029

Educação na saúde – sobreposição de saberes ou interface?

Autores/as

Marilene Calderaro Munguba Universidade de Fortaleza

DOI:

https://doi.org/10.5020/2029

Palabras clave:

Educação

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Biografía del autor/a

Marilene Calderaro Munguba, Universidade de Fortaleza

Docente do Curso de Terapia Ocupacional da Universidade de Fortaleza – Unifor. Mestre em Educação Especial – Universidade Estadual do Ceará e Doutoranda em Ciências da Saúde – Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN

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Publicado

2012-01-19

Cómo citar

Munguba, M. C. (2012). Educação na saúde – sobreposição de saberes ou interface?. Revista Brasileña En Promoción De La Salud, 23(4), 295–296. https://doi.org/10.5020/2029

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Número

Vol. 23 Núm. 4 (2010)

Sección

Editorial

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Derechos de autor 2012 Revista Brasileña en Promoción de la Salud

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