Educational workshops for health promotion of institutionalized elderly women

Authors

  • Roberta Grangeiro de Oliveira Universidade de Fortaleza - UNIFOR
  • Natasha Marques Frota Universidade Federal do Ceará - UFC
  • Samira Rocha Magalhães Universidade Federal do Ceará - UFC
  • Livia Moreira Barros Universidade Federal do Ceará - UFC

DOI:

https://doi.org/10.5020/3127

Keywords:

Health Education, Health of Institutionalized Elderly, Geriatric Nursing, Health Promotion.

Abstract

Objective: To describe the experience of participation in workshops on health education for institutionalized elderly women. Data Synthesis: Actions of health education were performed through the development of educational workshops on lifestyle for 20 elderly women in a philanthropic institution of a municipality, during the month of October 2011. The workshops were divided into three meetings over 2 days. Empathic communication and interaction among the participants were sought through dynamics, aiming to motivate them to talk about the feelings aroused by figures. The healthy lifestyle was then approached, with explanation on diet and physical activity. Conclusion: The implementation of educational measures is effective for the health promotion, the development of critical thinking and the reduction of risk behaviors doi:http://dx.doi.org/10.5020/18061230.2013.p595

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Published

2014-09-05

How to Cite

Oliveira, R. G. de, Frota, N. M., Magalhães, S. R., & Barros, L. M. (2014). Educational workshops for health promotion of institutionalized elderly women. Brazilian Journal in Health Promotion, 26(4), 595–600. https://doi.org/10.5020/3127

Issue

Section

Description or Evaluation of Experiences, Methods, Techniques, Procedures and Instruments