Educação na saúde – sobreposição de saberes ou interface? - doi: 10.5020/18061230.2010.p295

Marilene Calderaro Munguba

doi:10.5020/2029

Educação na saúde – sobreposição de saberes ou interface? - doi: 10.5020/18061230.2010.p295

Autores

Marilene Calderaro Munguba Universidade de Fortaleza

DOI:

https://doi.org/10.5020/2029

Palavras-chave:

Educação

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Biografia do Autor

Marilene Calderaro Munguba, Universidade de Fortaleza

Docente do Curso de Terapia Ocupacional da Universidade de Fortaleza – Unifor. Mestre em Educação Especial – Universidade Estadual do Ceará e Doutoranda em Ciências da Saúde – Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN

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Publicado

2012-01-19

Como Citar

Munguba, M. C. (2012). Educação na saúde – sobreposição de saberes ou interface? - doi: 10.5020/18061230.2010.p295. Revista Brasileira Em Promoção Da Saúde, 23(4), 295–296. https://doi.org/10.5020/2029

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Edição

v. 23 n. 4 (2010)

Seção

Editorial

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