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v. 24 n. 2 (2009)
v. 24 n. 2 (2009)
Publicado:
2010-11-26
Artigos
As instituições na perspectiva freudiana
Patricia Passos Sampaio
DOI:
https://doi.org/10.5020/23180714.2009.24.2.%p
Um conjunto determinado de informações, um número indeterminado de teorias, nenhuma verdade: rascunhos do debate sobre a objetividade jornalística
Júlio Sérgio Brasileiro Alcântara
DOI:
https://doi.org/10.5020/23180714.2009.24.2.%p
Psicanálise e educação: como conciliar a dor e o prazer na relação com o conhecimento?
Maria Regina Maciel
DOI:
https://doi.org/10.5020/23180714.2009.24.2.%p
Humor e ironia no processo de elaboração de luto na poética de Manuel Bandeira
Idenilza Barbosa Lima de Lima, Leônia Cavalcante Teixeira, Marcio Acselrad
DOI:
https://doi.org/10.5020/23180714.2009.24.2.%p
Nietzsche e a sabedoria do riso: aprender com os gregos para além dos gregos
Manoel Jarbas Vasconcelos Carvalho
DOI:
https://doi.org/10.5020/23180714.2009.24.2.%p
Las experiencias de ocio y el valor: la condición ejemplar del ocio en la sociedad de consumo
Jaime Cuenca
DOI:
https://doi.org/10.5020/23180714.2009.24.2.%p
Da Ideologia, Da Ciência, De Habermas
Rommel Mendes, Sandra Helena, José Maria Arruda
DOI:
https://doi.org/10.5020/23180714.2009.24.2.%p
Escolarização - Instrumento de inclusão social de pessoas em cumprimento de penas alternativas em Fortaleza
Elton Alves Gurgel, Érica Souto de Abreu Brilhante, Daniel Welton Arruda Cabral, Júlia Maria Rodrigues Pinto Lima
DOI:
https://doi.org/10.5020/23180714.2009.24.2.%p
O sono da Bela Adormecida: uma análise simbólica e arquetípica
Gabriela Reinaldo, Camila Pinheiro, Davi de Castro Rocha, Sofia Batista Ferraz
DOI:
https://doi.org/10.5020/23180714.2009.24.2.%p
Discurso da reparação: análise discursiva e multimodal de Fagin, o judeu
Tânia Dourado
DOI:
https://doi.org/10.5020/23180714.2009.24.2.%p
Ensino e Transmissão da Psicanálise: uma experiência na Universidade de Fortaleza
Karla Patrícia Holanda Martins, Ariadne Freitas Albuquerque, Leônia Cavalcante Teixeira, Maria Celina Peixoto Lima
DOI:
https://doi.org/10.5020/23180714.2009.24.2.%p
A Contribuição da prática jurídica na escola de direito para a formação do jurista
Francisco Alberto Leite Sampaio, Jacqueline Maria Cavalcante da Silva
DOI:
https://doi.org/10.5020/23180714.2009.1702
Idioma
English
Español (España)
Português (Brasil)
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