Construcción e implementación de un huerto medicinal: un proyecto de extensión universitaria
DOI:
https://doi.org/10.5020/18061230.2019.9384Palabras clave:
Terapias Complementarias, Plantas Medicinales, Promoción de la Salud.Resumen
Objetivo: Relatar la experiencia del proceso de construcción e implementación de un huerto medicinal para la manutención y el cuidado de la salud de una comunidad. Síntesis de los datos: Se trata de un relato de experiencia a partir del desarrollo de un proyecto de extensión universitaria intitulado “Espacio de aprendizaje – reloj medicinal del cuerpo humano” desarrollado en el barrio de un municipio de la región central del estado de Rio Grande do Sul, Brasil. Han participado del proyecto los integrantes de la comunidad, los profesionales de las áreas de Enfermería, Biología, Agronomía y Paisajismo, los académicos de enfermería, los estudiantes de educación secundaria y los becarios estudiantes de una institución de educación superior. Se realizaron las actividades en los meses entre abril de 2017 y diciembre de 2018. El reloj ha sido desarrollado en un territorio público de la comunidad formado por 26 plantas medicinales subdivididas en 12 canteros y espacio central donde se ha cultivado dos plantas medicinales en cada uno de ellos. Cada una de esas divisiones corresponde al punto máximo de energía de un órgano del cuerpo humano, siguiendo uno ciclo, excepto el centro en el cual está el tejido epitelial que es una adaptación. Conclusión: La realización del proyecto ha permitido el rescate y la valoración del uso de plantas medicinales entre los profesores, los discentes y la comunidad contribuyendo para el cuidado compartido y promocionando la salud para todos.Descargas
Citas
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