Desarrollo infantil y prematuridad: una reflexión sobre el conocimiento y las expectativas maternas
DOI:
https://doi.org/10.5020/3122Palabras clave:
Conducta materna, Nacimiento Prematuro, Desarrollo Infantil.Resumen
Objetivo: Investigar el conocimiento y las expectativas maternas respecto el desarrollo de sus hijos prematuros. Métodos: Estudio del tipo cualitativo realizado en el Núcleo de Atención Medico Integrado (NAMI) de la Universidad de Fortaleza (UNIFOR), Ceará, Brasil, en el período de febrero a diciembre de 2012 en el cual participaron madres de niños nacidos prematuros y que recibieron atención en la institución. La recogida de datos se realizó por medio de una entrevista semi-estructurada com cuestiones orientadoras: conocimiento del desarrollo infantil normal; relación de la prematuridad con el desarrollo; posibles comprometimientos del desarrollo en niños prematuros; y las expectativas maternas respecto al futuro de sus hijos. Se consideraron las siguientes temáticas: conocimiento materno Del desarrollo normal; percepción de las madres cuanto a los retrasos y comprometimientos en el proceso de desarrollo; y expectativas maternas respecto la evolución del desarrollo de sus hijos prematuros. Las entrevistas fueron trascritas y analizadas según la técnica de análisis de contenido. Resultados: Se percibieron dificultades en el conocimiento relacionado al desarrollo normal y respecto los retrasos y comprometimientos del prematuro. Las expectativas maternas de la evolución del proceso de desarrollo de sus hijos prematuros fueron consideradas satisfactorias. Se enfatizó el equipo interdisciplinario en el proceso de seguimiento del desarrollo del prematuro así como la importancia del equipo para las madres. Conclusión: Se percibió que las madres entrevistadas presentaron dificultades tanto en describir El desarrollo infantil normal como el desarrollo relacionado a La prematuridad y revelaron expectativas positivas Del desarrollo futuro de sus hijos. doi:http://dx.doi.org/10.5020/18061230.2013.p548Descargas
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