Medicalización y la Lógica del Consumo: El Complejo Médico-Industrial y el Epistemicidio en la Formación Médica

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.5020/18061230.2026.17034

Palabras clave:

Control Social, Estigma Social, Industria Farmacéutica, Medicalización, Utilización de Medicamentos

Resumen

Este estudio analiza críticamente la medicalización como tecnología de control social, operacionalizada mediante una estructura triádica interconectada, es decir, a través de la hegemonía biomédica reduccionista, de la mercantilización de la salud por parte de la industria farmacéutica y del epistemicidio de saberes tradicionales. Basado en los referentes teórico-críticos de Michel Foucault, Theodor Adorno, Max Horkheimer, Ivan Illich y Boaventura de Sousa Santos, el ensayo examina fuentes culturales como: los documentales “Take Your Pills” y Big Bucks, Big Pharma y la canción “Who Put the Benzedrine in Mrs. Murphy’s Ovaltine?”, articulándolos con el contexto brasileño. Los resultados demuestran cómo el modelo biomédico homogeneizante —ejemplificado durante la pandemia por la promoción política del “kit-covid”— margina prácticas basadas en evidencias. Simultáneamente, la industria cultural naturaliza el consumo farmacológico mediante asociaciones simbólicas entre medicamentos e ideales de desempeño, proceso cuyas raíces se remontan a la satirización de la benzedrina en la posguerra. El epistemicidio se manifiesta en la supresión de saberes no hegemónicos y en la conversión de desigualdades estructurales, como la sobrecarga de género, expresivamente medicalizada en el 40,5% de los casos de depresión femenina, en patologías individuales. Se concluye que la medicalización reproduce asimetrías coloniales en la medida en que vincula la salud a lógicas de consumo, proponiéndose la revisión curricular médica y la regulación de la publicidad farmacéutica como estrategias para promover la equidad y la pluralidad epistémica en las prácticas de cuidado.

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Traducción

Biografía del autor/a

Jessica Corrêa Pantoja, Instituto de Asistencia Médica al Servidor Público Estatal de São Paulo, São Paulo, SP, Brasil

Graduada en Tecnología en Salud Colectiva (UNIUBE) y en Bachillerato Interdisciplinario en Salud y Humanidades (UNICID), con especializaciones en Docencia en Ciencias de la Salud, Salud Colectiva y Estrategia de Salud de la Familia. Actualmente, es doctoranda en Ciencias de la Salud (IAMSPE) y cursa especializaciones en Educación Popular en Salud (Fiocruz Brasília) e Innovación en la Educación Mediada por Tecnologías (UFABC).

José Lúcio Martins Machado, Universidad Estatal Paulista, Botucatu, São Paulo, Brasil

Médico y profesor universitario, graduado por la Facultad de Medicina de Jundiaí en 1984, Residencia Médica en Cirugía General en la Facultad de Medicina de Botucatu - UNESP, y Cirugía Pediátrica en el Hospital Cruzada Pró-Infância Pérola Byington. Título de Especialista por la CIPE/AMB en 2002. Es Profesor Asistente Doctor de la Asignatura de Cirugía Pediátrica de la Facultad de Medicina de Botucatu - UNESP desde 1987. Es Consultor/Evaluador del INEP (desde 2002). Máster en 1993 por el Programa de Posgrado en Bases Generales de la Cirugía y Cirugía Experimental de la Facultad de Medicina de Botucatu - UNESP, y Doctor en 2002 por el mismo Programa de Posgrado. Especializaciones en Administración de Servicios de Salud por la Facultad de Medicina de la Fundación ABC, en 2006 en Activación de Cambios en la Grado en Salud por la ENSP/Fiocruz/Ministerio de Salud, y Gestión de la Atención en Salud por la Fundación Dom Cabral y el Instituto de Enseñanza e Investigación del Hospital Sírio-Libanês en 2009. Es profesor orientador del posgrado de maestría y doctorado del Hospital del Servidor Público Estatal - IAMSPE, y profesor investigador y orientador permanente de la Maestría en Gestión de la Innovación y Tecnología en Salud del Instituto Sírio-Libanês de Enseñanza e Investigación.

Maria Elisa Gonzalez Manso, Centro Universitario São Camilo, São Paulo, SP, Brasil

Doctora en Ciencias Sociales-Antropología por la PUC-SP, con posdoctorado y maestría en Gerontología Social (PUC-SP). Graduada en Medicina y licenciada en Derecho, con posgrados en Ciencias Humanas (PUCRS), Derecho Sanitario (USP), Educación Médica (USP), Docencia en Salud (UFRGS), Administración de Servicios de Salud (FGVSP) y Administración de Empresas (USJTSP). Actualmente es profesora titular de la carrera de Medicina del Centro Universitario São Camilo (SP); tutora en el curso de Especialización en Medicina de Familia y Comunidad UNASUS-UNIFESP-Ministerio de Salud y profesora de Educación Continuada de la PUC-SP y del Espaço Longeviver. Investigadora del grupo CNPq-PUC SP: Núcleo de Estudio e Investigación del Envejecimiento y miembro de la Red Iberoamericana de Psicogerontología (REDIP).

Publicado

2026-05-29

Cómo citar

Pantoja, J. C., Machado, J. L. M., & Manso, M. E. G. (2026). Medicalización y la Lógica del Consumo: El Complejo Médico-Industrial y el Epistemicidio en la Formación Médica. Revista Brasileña En Promoción De La Salud, 39, 1–10. https://doi.org/10.5020/18061230.2026.17034

Número

Sección

Ensaio