Percepções e conhecimentos da equipe de enfermagem sobre o processo de imunização

Roberta Farias Aragão; Izabelle Mont'Alverne Napoleão Albuquerque; Marcos Aguiar Ribeiro; Raissa Mont'Alverne Barreto; Jaciara Alves Sousa

doi:10.5020/18061230.2019.8809

Autores

Roberta Farias Aragão Universidade Federal do Ceará http://orcid.org/0000-0002-7242-2240
Izabelle Mont'Alverne Napoleão Albuquerque Universidade Estadual Vale do Acaraú http://orcid.org/0000-0003-0856-5607
Marcos Aguiar Ribeiro Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP) http://orcid.org/0000-0001-7299-8007
Raissa Mont'Alverne Barreto Universidade Federal do Ceará http://orcid.org/0000-0001-7530-076X
Jaciara Alves Sousa Universidade Estadual Vale do Acaraú http://orcid.org/0000-0001-6187-1254

DOI:

https://doi.org/10.5020/18061230.2019.8809

Palavras-chave:

Cobertura Vacinal, Programas de Imunização, Imunização, Atenção Primária à Saúde.

Resumo

Objetivo: Analisar as percepções, conhecimentos e atitudes da equipe de enfermagem sobre o processo de imunização. Métodos: Trata-se de um estudo exploratório, descritivo, com abordagem qualitativa, no qual se coletaram dados por meio de entrevistas semiestruturadas com 15 técnicos de enfermagem vacinadores e sete enfermeiros, no ano de 2016, no município de Sobral, Ceará, Brasil. As entrevistas abordaram questões sobre percepções, conhecimentos e atitudes da equipe de enfermagem sobre o processo de imunização, avaliando-se os dados por meio de análise temática. Resultados: Das categorias que emergiram, observou-se que a equipe de enfermagem não tem o retorno da Secretaria de Saúde em relação a importância dos indicadores coletados, de modo que faz-se necessário intensificar o processo de educação permanente da equipe em relação às possíveis situações adversas advindas da imunização. Observaram-se alguns aspectos facilitadores relacionados ao acolhimento e à implicação da equipe em orientar quanto à importância da imunização para promover a autonomia e capacitar os usuários para o autocuidado. Conclusão: Os resultados evidenciaram fatores limitantes que impactam negativamente na oferta do serviço, sendo necessária, assim, a proposição de ajustes no processo de capacitação para o favorecimento de mudanças que permitam o bom desenvolvimento das atividades em sala de vacina.

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Biografia do Autor

Roberta Farias Aragão, Universidade Federal do Ceará

Enfermeira pela Universidade Estadual Vale do Acaraú (UVA). Mestre em Saúde da Família pela Universidade Federal do Ceará (UFC)

Izabelle Mont'Alverne Napoleão Albuquerque, Universidade Estadual Vale do Acaraú

Enfermeira pela Universidade Estadual Vale do Acaraú (UVA). Doutora em Enfermagem e promoção da saúde pela Universidade Federal do Ceará (UFC).

Marcos Aguiar Ribeiro, Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP)

Enfermeiro pela Universidade Estadual Vale do Acaraú (UVA). Mestre em Saúde da Família pela Universidade Federal do Ceará (UFC). Doutorando pelo programa de pós-graduação em Enfermagem da Escola Paulista de Enfermagem da Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP)

Raissa Mont'Alverne Barreto, Universidade Federal do Ceará

Enfermeira pela Universidade Estadual Vale do Acaraú (UVA). Mestranda em Saúde da Família pela Universidade Federal do Ceará (UFC).

Jaciara Alves Sousa, Universidade Estadual Vale do Acaraú

Acadêmica do 6º semestre de enfermagem da Universidade Estadual Vale do Acaraú

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