Quando a saúde bucal bate à porta: protocolo para a atenção domiciliar em odontologia

Jacques Antonio Cavalcante Maciel; Amanda Sales de Almeida; Alinne Késsia Almeida de Menezes; Ivan Lima Oliveira Filho; Ana Karine Macedo Teixeira; Igor Iuco Castro-Silva; Maristela Inês Osawa Vasconcelos; Mariana Ramalho de Farias

doi:10.5020/18061230.2016.p614

Autores/as

Jacques Antonio Cavalcante Maciel Programa de Pós-Graduação em Saúde da Família (PPGSF). Universidade Federal do Ceará (UFC). Campus de Sobral. Sobral, Ceará.
Amanda Sales de Almeida Prefeitura Municipal de Acarape. Acarape, Ceará.
Alinne Késsia Almeida de Menezes Prefeitura Municipal de Itapipoca. Itapipoca, Ceará.
Ivan Lima Oliveira Filho Prefeitura Municipal de Itapipoca. Itapipoca, Ceará.
Ana Karine Macedo Teixeira Curso de Odontologia. Faculdade de Farmácia, Odontologia e Enfermagem (FFOE). Universidade Federal do Ceará (UFC). Fortaleza, Ceará.
Igor Iuco Castro-Silva Curso de Odontologia. Universidade Federal do Ceará (UFC). Campus de Sobral. Sobral, Ceará.
Maristela Inês Osawa Vasconcelos Curso de Enfermagem. Universidade Estadual Vale do Acaraú (UVA). Sobral, Ceará.
Mariana Ramalho de Farias Curso de Odontologia. Universidade Federal do Ceará (UFC). Campus de Sobral. Sobral, Ceará.

DOI:

https://doi.org/10.5020/18061230.2016.p614

Palabras clave:

Visita Domiciliaria, Salud Bucal, Atención Primaria de Salud.

Resumen

Objetivo: Presentar una propuesta de protocolo de atención domiciliaria en salud bucal en la Atención Primaria para pacientes restrictos al hogar. Síntesis de los datos: La construcción del instrumento se dio a través de visitas domiciliarias realizadas durante el modulo de Prácticas de la Atención Primaria de los estudiantes del Curso de Odontología en el municipio de Sobral-CE en el período entre agosto y diciembre de 2014. Las visitas tuvieron el foco para la educación y promoción de la salud, la motivación para el autocuidado y la estratificación del riesgo para la intervención del Equipo de Salud Bucal (ESB). El protocolo incluye los aspectos de salud general con datos personales, de adscripción a la Estrategia Salud de la Familia e informaciones referentes a la salud bucal, acciones de educación en salud para el paciente y/o el cuidador e indicación de la necesidad de intervención en el domicilio e/o en la unidad de salud por la ESB y de la orientación para buscar el servicio de atención secundaria. Conclusión: El instrumento elaborado presenta buena capacidad de utilización del proceso de trabajo en salud bucal proporcionada por la integración enseñanza-servicio. La experiencia posibilita cualificar la atención domiciliaria a la salud bucal y contribuir para la mejoría de la salud del paciente.

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