El efecto de un programa de educación en salud en el perfil de salud bucal de preescolares: una experiência en la red pública de Porto Alegre, Brasil
DOI:
https://doi.org/10.5020/2636Palabras clave:
Programa de Salud Familiar, Educación en Salud, Salud Bucal, Preescolar, Caries Dental, Gingivitis.Resumen
Objetivos: Evaluar el efecto de las actividades de promoción em salud desarrolladas en una escuela infantil, en el perfil de salud bucal de niños, relacionando las manifestaciones bucales con los factores socio sanitarios y de alimentación. Métodos: Trabajo cuantitativo, de intervención, longitudinal, descriptivo, realizado con 41 preescolares de cuatro a seis años, del área de un Equipo de Salud de la Familia (ESF) en el municipio de Porto Alegre-RS. La identificación de caries y gingivitis se dio por una evaluación clínico bucal en el inicio y al final del estudio. El patrón alimentario fue obtenido a través de la aplicación de un cuestionario y los aspectos socio sanitario de las familias, a partir de los registros de la ficha A del Sistema de Información de la Atención Básica (SIAB). Resultados: La caries fue identificada en el 58,5% (24) de niños cuyo el índice ceo-d (la suma de los dientes con caries, los extraídos y los obturados) fue de 2,43. Hubo disminución de los dientes con caries, con aumento de los extraídos y obturados. Los índices de placa visible y sangramiento de las encías mejoraron. Los aspectos socio sanitarios fueron estandarizados en La comunidad y no fueron representativos. El grupo con valor más elevado de ceo-d poseía una dieta de azucares de consistência pegajosa y frecuencia de cuatro veces al día o más. Conclusión: Las actividades de promoción de la salud desarrolladas en La escuela modificaron en parte las condiciones de salud bucal de los niños. Hubo relación positiva entre la consistencia, composición y frecuencia de la dieta y la presencia de caries; por otro lado, no hubo relación significativa entre las condiciones socio sanitárias y la presencia de enfermedades bucales.Descargas
Citas
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