Early interruption of exclusive breastfeeding: experience with mothers of children in child-care consultations
DOI:
https://doi.org/10.5020/18061230.2015.p547Keywords:
Breastfeeding, Weaning, Health Education.Abstract
Objective: To identify the factors that lead mothers to discontinue exclusive breastfeeding prior to the sixth month. Methods: Qualitative study conducted with 12 mothers attending circles of conversation as a dialogic strategy of health education to provide an exchange of experiences about the importance of exclusive breastfeeding. This study was held in a Primary Health Unit in Tauá, Ceará, Brazil, during March 2015. Data was collected through semi-structured interviews and submitted to thematic analysis, from which two categories emerged: “Early weaning due to weak milk”; “Early weaning due to family interference and cultural issues”. Results: The interviewees recognize the importance of breastfeeding; nevertheless, they are influenced by relatives and cultural issues which, in addition to the lack of orientation, make them believe that their “milk is weak”, leading to early weaning. Conclusion: Family influence, cultural issues and lack of support have posed a negative impact to exclusive breastfeeding prior to the sixth month of life. It is, therefore, the health professionals’ responsibility to invest in subjects related to breastfeeding promotion, protection and support, which must be discussed in a comprehensive way, with individuals, family and all segments of the society.Downloads
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