Câncer Infanto-Juvenil e Intervenções Promotoras de Resiliência: Uma Revisão Sistemática da Literatura

Viviana Lanfranchi Santos; Haryadny Kamylla Macedo Muniz; Alex Sandro Gomes Pessoa

doi:10.5020/23590777.rs.v25iEsp.e14912

Autores

Viviana Lanfranchi Santos Universidade Federal de São Carlos, São Carlos, São Paulo, Brasil https://orcid.org/0000-0002-0204-2146
Haryadny Kamylla Macedo Muniz Universidade Federal de São Carlos, São Carlos, São Paulo, Brasil https://orcid.org/0000-0002-0706-1274
Alex Sandro Gomes Pessoa Universidade Federal de São Carlos, São Carlos, São Paulo, Brasil https://orcid.org/0000-0002-9271-8575

DOI:

https://doi.org/10.5020/23590777.rs.v25iEsp.e14912

Palavras-chave:

resiliência, câncer, saúde infanto-juvenil, intervenção psicológica

Resumo

O objetivo do presente estudo foi realizar uma Revisão Sistemática da Literatura (RSL) acerca dos programas de intervenção voltados à promoção de resiliência em crianças e adolescentes com diagnóstico de câncer. O protocolo PRISMA foi adotado e as bases de dados consultadas foram PUBMED, PsycINFO, SciELO, PePSIC, LILACS e IndexPsi. Das 508 publicações consultadas inicialmente, permaneceram seis artigos no corpus de análise. Os resultados apontaram que são escassas publicações desse porte e as pesquisas concentram-se na realidade norte-americana. Não foram localizados programas de intervenção promotores de resiliência voltados para crianças, o que revela um campo inexplorado e profícuo. As intervenções analisadas foram submetidas a processos de validação científica e, de modo geral, apontam para resultados eficazes e promissores.

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Biografia do Autor

Viviana Lanfranchi Santos, Universidade Federal de São Carlos, São Carlos, São Paulo, Brasil

Doutoranda em Psicologia pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). Bacharel em Psicologia pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). Pesquisadora realizando estudos acerca dos fatores psicossociais associados ao diagnóstico e ao tratamento de câncer infantojuvenil, com foco em resiliência. Atualmente, cursando a Especialização em Cuidados Paliativos da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), estudando disparidades decorrentes de variáveis sociodemográficas nos cuidados prestados a crianças e adolescentes em cuidados paliativos pediátricos.

Haryadny Kamylla Macedo Muniz, Universidade Federal de São Carlos, São Carlos, São Paulo, Brasil

Doutoranda e Mestra em Psicologia pelo Programa de Pós Graduação em Psicologia da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). Pós-Graduada em Atendimento Psicossocial a Vítimas de Violência (UFSCar). Psicóloga (UNOESTE). Atualmente, vinculada ao Laboratório de Pesquisa em Análise e Prevenção da Violência (Laprev) da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). Membro do Grupo de Trabalho Juventude, Resiliência e Vulnerabilidade, da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-graduação em Psicologia (ANPEPP).

Alex Sandro Gomes Pessoa, Universidade Federal de São Carlos, São Carlos, São Paulo, Brasil

Psicólogo (UNOESTE), Licenciado em Educação Física, Mestre e Doutor em Educação pela Universidade Estadual Paulista (UNESP). Realizou estágio de doutorado sandwich na Faculdade de Educação e Serviço Social da Universidade de Sydney (Austrália) e Pós-Doutorado em Psicologia pelo Departamento de Psicologia do Desenvolvimento e da Personalidade da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Vinculado ao Departamento de Psicologia (DPsi) e ao Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Universidade Federal de São Carlos (PPGPsi UFSCar). É pesquisador atuante no Laboratório de Análise e Prevenção da Violência (LAPREV).

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