Significations, motivations et signes d'un comportement suicidaire à l'adolescence
DOI :
https://doi.org/10.5020/23590777.rs.v23i3.e13309Mots-clés :
Comportement suicidaire ; Significations ; signaux ; Suicide; AdolescentsRésumé
Cette étude qualitative visait à comprendre les significations, les motivations et les signes attribués au comportement suicidaire, du point de vue des élèves du secondaire dans les écoles publiques du sud du Brésil. Pour la collecte des données, la technique du groupe de discussion a été utilisée. L'organisation et l'analyse des données ont été soutenues par Grounded Theory, avec l'aide du logiciel Atlas.ti 8.4.15. La construction des significations et des motivations des comportements suicidaires découle des expériences familiales et scolaires, des amis, des médias et des réseaux sociaux numériques. Les signes liés au comportement suicidaire étaient : isolement, ne pas faire de passe-temps, faible estime de soi, manque de motivation et de silence, parler beaucoup du sujet, automutilation, pensées négatives et comportements étranges. Les résultats ont montré que la reconnaissance des signes est traversée par les significations et les motivations qui sont attribuées aux comportements suicidaires et reposent sur la construction socio-historique-relationnelle.
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