La Migration dans le Cycle de Vie des Familles Migrantes : Une Revue Intégrative Latino- Américaine

Auteurs-es

DOI :

https://doi.org/10.5020/23590777.rs.v23i2.e12940

Mots-clés :

famille, migration internationale, cycle de vie, revue intégrative

Résumé

Le but de cet article était de réaliser une revue intégrative visant à caractériser les répercussions de la migration internationale sur le cycle de vie des familles migrantes résidant dans des pays d’Amérique latine. La combinaison des mots-clés famille, «migration, cycle de vie, et leurs correspondants en anglais et en espagnol, a été utilisée dans l’enquête sur les bases de données (Scopus ; PsycINFO ; Web of Science ; Lilacs et Medline), entre 2015 et 2020. Parmi les 3 128 articles trouvés, neuf ont répondu aux critères d’inclusion et d’exclusion établis. L’organisation et l’analyse des données ont été réalisées à partir de l’analyse de contenu, avec l’aide du logiciel qualitatif Atlas.ti, version 9.0.7. Les résultats ont mis en évidence une pénurie d’études sur l’interface thématique de la famille, de la migration et du cycle de vie familial et que le processus migratoire entraîne des répercussions sur la famille migrante, depuis le processus de la prise de décision de migrer jusqu’à la réorganisation de la dynamique familiale, en subissant les questions de genre et de génération; et on a observé une féminisation dans les processus migratoires. Il a été constaté la nécessité d’études approfondies et explicites sur les transformations du cycle de vie familial en tant que contexte de développement des individus et des familles, à la lumière du processus migratoire.

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Bibliographies de l'auteur-e

Ana Paula Risson, Universidade Federal de Santa Catarina, Florianópolis, Santa Catarina, Brasil

Psicóloga; Doutora em Psicologia (Linha de concentração: Saúde e contextos de desenvolvimento psicológico), pela Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC; Mestra em Ciências da Saúde (Linha de concentração: Formação e Trabalho em Saúde), pela Universidade Comunitária da Região de Chapecó - Unochapecó. Possui Formação Plena em Terapia Relacional Sistêmica, no Familiare - Instituto Sistêmico. Possui experiência como Professora Universitária (em cursos de graduação e pós-graduação), Professora Conteudista (em cursos de graduação e pós-graduação) e Psicóloga (no contexto clínico e social).

Carmen Leontina Ojeda Ocampo Moré, Universidade Federal de Santa Catarina, Florianópolis, Santa Catarina, Brasil

rofessora Titular da Universidade Federal de Santa Catarina. Graduada em Psicologia pela Universidade de Federal de Santa Catarina - UFSC, com especialização em Psicodrama Terapêutico pelo Instituo Sedes Sapientae de São Paulo. Tem Mestrado e Doutorado em Psicologia (Psicologia Clínica), pela PUC-SP, com estágio Sandwich na Universidade de Los Angeles ? (Programa de Doutorado em Família) e no Mental Research Institute. California-EU. Pós-Doutorado pela Universidade Autônoma de Barcelona, no Programa de Pós-graduação em Psicologia Social. Pós-doutorado pela Faculdade de Psicologia da Universidade de Lisboa- Portugal. Docente do Programa de Pós-Graduação e e do Curso de Psicologia na UFSC. 

Lídia Mariane Kácser, Universidade Federal de Santa Catarina, Florianópolis, Santa Catarina, Brasil

Graduada pelo curso de Psicologia da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Atualmente, realiza Licenciatura no mesmo curso e é estagiária no NUAPE/FAED/UDESC (Núcleo de Apoio Pedagógico e Estudantil). Possui experiência de atuação com gênero, sexualidade e violências, Acompanhamento Terapêutico (AT) e clínica ampliada, e práticas grupais. Áreas de interesse: estudos de gênero e da deficiência, teoria queer e crip, Psicologia Social Comunitária, imigração, arte, saúde mental e luta antimanicomial. 

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Publié-e

2023-06-20

Comment citer

Risson, A. P., Moré, C. L. O. O., & Kácser, L. M. (2023). La Migration dans le Cycle de Vie des Familles Migrantes : Une Revue Intégrative Latino- Américaine. Revista Subjetividades, 23(2), 1–15. https://doi.org/10.5020/23590777.rs.v23i2.e12940

Numéro

Rubrique

Dossiê: Psicologia do Desenvolvimento no Brasil

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