Trabajando las transiciones en acogimiento familiar de niños: Un relato de experiencia
DOI:
https://doi.org/10.5020/23590777.rs.v25iEsp.e15084Palabras clave:
acogimiento familiar, historia de vida, niño, intervención psicosocial, vínculos afectivosResumen
El acogimiento familiar es una medida protectora prevista en el Estatuto de la Niñez y la Adolescencia que busca garantizar la protección de niños y adolescentes alejados de la convivencia con sus familias de origen. Este artículo presenta un relato de experiencia de una intervención psicosocial realizada en el contexto de un Servicio de Acogimiento en Familia Acogedora (SFA), ubicado en el sur de Brasil. La intervención tuvo como objetivos: (1) promover la recuperación y la valoración de la historia de vida de los niños acogidos, como eje estructurante de sus identidades; (2) ampliar la comunicación y el entendimiento mutuo entre los adultos involucrados en sus trayectorias; y (3) favorecer el fortalecimiento de los vínculos con la familia de origen o la elaboración emocional del desligamiento de la familia acogedora. La metodología adoptada se basó en la construcción de un “álbum de vida” con cada niño, inspirada en el programa “Haciendo Mi Historia”, con la finalidad de registrar vivencias anteriores y posteriores a la medida de acogimiento. La intervención se desarrolló en dos momentos distintos, formando un único proceso continuo de trabajo psicosocial: el primer momento involucró la participación de una familia de origen (madre, padre y tres hijos), mientras que el segundo incluyó a un niño acogido y su familia acogedora. En ambos momentos, la intervención tuvo una duración de cuatro meses, con encuentros semanales. Los resultados indicaron que la construcción de los álbumes de vida y la realización de los encuentros favorecieron el fortalecimiento de los vínculos afectivos entre los participantes, la mejora en la expresión de sentimientos y pensamientos relacionados con la vivencia del acogimiento, así como la creación de registros simbólicos significativos. Se concluye, a partir de esta experiencia, que el trabajo con historias de vida en el contexto del acogimiento familiar contribuye a los procesos de reintegración familiar y al manejo de las transiciones implicadas en esta medida protectora. Además, se destaca el papel fundamental de una escucha calificada en la atención técnica a niños y familias en situación de vulnerabilidad social.
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