Experiencias de un equipo multiprofesional de un servicio especializado en trastornos de la conducta alimentaria en tiempos de la pandemia de COVID-19: un estudio etnográfico

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.5020/23590777.rs.v23i2.e13526

Palabras clave:

trastornos aimentarios, COVID-19, pandemia, etnografía, terapia online

Resumen

Este estudio etnográfico tuvo como objetivo describir la experiencia de los profesionales de la salud de un equipo multiprofesional con la transición hacia la atención en línea durante la pandemia de COVID-19 en un servicio ambulatorio de atención a trastornos alimentarios de un hospital universitario en el interior de São Paulo. Se utilizó el método etnográfico y como referente teórico se empleó la Teoría Interpretativa de la Cultura de Geertz. El corpus de investigación se construyó a partir de la observación participante y de los registros del diario de la investigadora, recopilados en un cuaderno de campo durante las reuniones semanales del equipo multiprofesional que tuvieron lugar entre julio y diciembre de 2021. Se realizaron lecturas exhaustivas del material, basadas en un procedimiento de análisis que permitió identificar unidades de significado que dieron lugar a los temas. Los resultados se organizaron en dos ejes temáticos: (1) Cambios percibidos en la relación con los usuarios del servicio, en los cuales se destacaron aspectos relacionados con la preocupación de los profesionales sobre la adhesión de las pacientes a la modalidad remota, los retos de las nuevas formas de producir atención y la calidad de la comunicación profesional-paciente-familia; (2) Experiencias de un equipo multiprofesional que tuvo que reinventarse durante la pandemia, un eje temático que aborda los esfuerzos para mantener la motivación y la cohesión grupal entre los profesionales durante la transición hacia la atención mediada por la tecnología digital, así como los desafíos enfrentados para preservar, en la medida de lo posible, la sensación de cercanía y calidez durante las consultas remotas. Se concluye que la pandemia ha impactado de diversas maneras en la relación de los profesionales de la salud con su trabajo y con los pacientes y sus familias, lo que refuerza la importancia de potenciar las interacciones proporcionadas por el entorno virtual en tiempos de incertidumbre y aislamiento obligatorio. Es necesario considerar tanto los factores que facilitan como los que limitan la transición hacia la atención mediada por tecnología, evaluando sus efectos en la calidad del vínculo y la efectividad del tratamiento. 

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Biografía del autor/a

Bruna Bortolozzi Maia, Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras, Ribeirão Preto, São Paulo, Brasil

Mestranda pelo Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo (FFCLRP-USP). Membro do Laboratório de Ensino e Psicologia da Saúde (LEPPS-FFCLRP-USP/CNPq).

Érika Arantes de Oliveira-Cardoso, Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras, Ribeirão Preto, São Paulo, Brasil

Professora Doutora do Programa de Pós-Graduação em Psicologia da FFCLRP-USP. Coordenadora do Laboratório de Ensino e Psicologia da Saúde (LEPPSFFCLRP-USP-CNPq). Supervisora do Grupo de Assistência em Transtornos Alimentares do Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina de Ribeirão
Preto, Universidade de São Paulo (GRATA-HC-FMRP-USP).

Rosane Pilot Pessa, Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto, Ribeirão Preto, São Paulo, Brasil

Professora Associada da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo (EERP-USP). Coordenadora do Grupo de Estudos do Comportamento Alimentar e Transtornos Alimentares (GeComTA/EERP-USP). Co-coordenadora e supervisora do GRATA (HC-FMRP-USP).

Wanderlei Abadio de Oliveira, Pontifícia Universidade Católica de Campinas, Campinas, São Paulo, Brasil

Doutor em Enfermagem em Saúde Pública. Professor Permanente do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Psicologia da Pontificia Universidade Católica de Campinas (PUC-Campinas). Membro do Laboratório de Ensino e Pesquisa em Psicologia da Saúde (LEPPS-FFCLRP-USP/CNPq). Bolsista de Produtividade em Pesquisa do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - CNPq, categoria 2.

Fabio Scorsolini-Comin, Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto, Ribeirão Preto, São Paulo, Brasil

Professor Associado da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo (EERP-USP). Coordenador do ORÍ - Laboratório de Pesquisa em Psicologia, Saúde e Sociedade (EERP-USP/CNPq). Bolsista de Produtividade em Pesquisa do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e
Tecnológico - CNPq, categoria 2.

Sandra Cristina Pillon, Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto, Ribeirão Preto, São Paulo, Brasil

Professora Titular da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo (EERP-USP). Coordenadora do Grupo de Pesquisa em Álcool e Drogas. Bolsista de Produtividade em Pesquisa do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - CNPq, categoria 2.

Manoel Antônio dos Santos, Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras, Ribeirão Preto, São Paulo, Brasil

Professor Titular da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo (FFCLRP-USP). Bolsista de Produtividade em Pesquisa do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - CNPq, categoria 1A. Coordenador do Laboratório de Ensino e Pesquisa em Psicologia da Saúde (LEPPS-FFCLRP-USP/CNPq). Supervisor do GRATA (HC-FMRP-USP).

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Publicado

2023-09-15

Cómo citar

Maia, B. B., Oliveira-Cardoso, Érika A. de, Pessa, R. P., Oliveira, W. . A. de, Scorsolini-Comin, F., Pillon, S. C., & dos Santos, M. A. (2023). Experiencias de un equipo multiprofesional de un servicio especializado en trastornos de la conducta alimentaria en tiempos de la pandemia de COVID-19: un estudio etnográfico. Revista Subjetividades, 23(3), 1–17. https://doi.org/10.5020/23590777.rs.v23i2.e13526

Número

Sección

Relatos de Pesquisa