Los fundamentos teórico-prácticos de la psicología clínica histórico-cultural de L. S. Vigotski

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.5020/23590777.rs.v25i2.e13122

Palabras clave:

Psicología clínica histórico-cultural, relato de experiencia, L. S. Vigotski

Resumen

La Psicología Histórico-Cultural, desarrollada por L. S. Vigotski, constituye una teoría compleja que responde a las necesidades clínicas contemporáneas, en la medida en que concibe las relaciones sociales y la formación de la personalidad como una procesualidad histórica. Este estudio, eminentemente cualitativo, se presenta como un relato de experiencia cuyo objetivo fue ilustrar los fundamentos teórico-prácticos de la Psicología Clínica Histórico-Cultural, a partir del caso de un paciente del Servicio de Psicología Aplicada (SPA) de una universidad pública del estado de Ceará, durante un proceso de psicoterapia de base histórico-cultural. Se siguieron todos los procedimientos éticos y, dado su carácter cualitativo, fue posible un mayor nivel de detalle respecto al objeto de estudio, los procedimientos empleados y los resultados observados. A partir del caso analizado y de las intervenciones realizadas por el psicólogo, se identificaron cambios en la dinámica de la personalidad del paciente, así como en su modo de vida, como resultado de la mediación psicoterapéutica histórico-cultural. De este modo, el presente artículo se inscribe entre los escasos estudios clínicos en Psicología Histórico-Cultural, aportando valor al área y fomentando nuevas producciones que articulen teoría y práctica en los estudios vigotskiano-marxistas.

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Biografía del autor/a

José da Silva Oliveira Neto, Universidade Federal do Ceará, Fortaleza, Ceará, Brasil

Graduado em Psicologia pela Universidade Estadual do Ceará (UECE). Especialista em Psicologia Clínica Histórico-Cultural pela Faculdade de Quixeramobim (UNIQ). Especialista em Sexualidade Humana pelo Child Behavior Instituute (CBI) of Miami. Mestre em Psicologia pelo Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Universidade Federal do Ceará (UFC). Doutorando em Psicologia pelo Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Universidade Federal do Ceará. 

Ana Ignêz Belém Lima Nunes, Universidade Estadual do Ceará, Fortaleza, Ceará, Brasil

Graduação em Psicologia pela Universidade Federal do Ceará (1989), mestrado em Educação pela Universidade Federal do Ceará (1995) e doutorado em Ciencias de la Educación - Universidad de Santiago de Compostela/Espanha (2004) e Pós-doutorado em Educação pela Universidade Federal do RioGrande do Norte (UFRN). Atualmente, é professora adjunta da Universidade Estadual do Ceará das áreas de Psicologia da Educação e Psicologia Clínica,nas quais também é supervisora, lecionando também no Programa de Pós Graduação em Educação da UECE.

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Publicado

2025-08-29

Cómo citar

Oliveira Neto, J. da S., & Nunes, A. I. B. L. (2025). Los fundamentos teórico-prácticos de la psicología clínica histórico-cultural de L. S. Vigotski. Revista Subjetividades, 25(2), 1–13. https://doi.org/10.5020/23590777.rs.v25i2.e13122

Número

Sección

Relatos de Experiências