The theoretical and practical foundations of L. S. Vygotsky’s historical-cultural clinical psychology
DOI:
https://doi.org/10.5020/23590777.rs.v25i2.e13122Keywords:
historical-cultural clinical psychology, experience report, L. S. VygotskyAbstract
Historical-cultural psychology, developed by L. S. Vygotsky, is a comprehensive theory that addresses contemporary clinical needs by considering social relations and personality development as historical processes. This study is predominantly qualitative and falls under the experience report type, aiming to illustrate the theoretical and practical foundations of Historical-Cultural Clinical Psychology through a case from the Applied Psychology Service (SPA) of a public university in Ceará during a process of historical-cultural psychotherapy. Given its qualitative nature, all ethical procedures were followed, allowing for detailed insights into the object of study, the actions used, and the observed results. Based on the case and the interventions by the psychologist, changes were observed in the patient's personality dynamics and lifestyle resulting from historical-cultural psychotherapeutic mediation. Consequently, this article stands as one of the few clinical studies in Historical-Cultural Psychology, contributing to the field and encouraging further research that links theory and practice within Vygotskian-Marxist frameworks.
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