Formação superior, educação a distância e os pilares da educação contemporânea

Resumen

O presente artigo debate pressupostos para a implementação da formação a distância em instituições de ensino superior. Indica, sobretudo, a necessidade de preparação pedagógica e, mais particularmente, destaca a importância do desenvolvimento de competências de comunicação, de colaboração e de formação tecnológica dos atores envolvidos com a educação a distância no ensino. Também são ressaltados os Pilares da Educação como base e pressuposto da educação contemporânea. Neste particular, concebe-se a formação a distância como uma ampliação das possibilidades formativas, portanto, em sintonia com as bases da educação atual, pois exercita a autonomia e alarga o acesso ao conhecimento, dando novas determinações à práxis pedagógica na formação para o exercício da cidadania. Palavras-chave: Ensino Superior. Educação a Distância. Educação Contemporânea.