Experiências de maternidade durante a pandemia de COVID-19: Revisão integrativa da literatura

Autores

DOI:

https://doi.org/10.5020/23590777.rs.v26i1.e15919

Palavras-chave:

relações mãe-filho, maternidade, pandemia de COVID-19

Resumo

As medidas de controle de contágio na pandemia de COVID-19, embora essenciais, trouxeram implicações para as mulheres que deram à luz durante esse período. Esta revisão integrativa de literatura com enfoque qualitativo teve como objetivo mapear e analisar a literatura nacional e internacional sobre a experiência de maternidade de mulheres durante a pandemia de COVID-19. Realizou-se uma consulta em sete bases de dados: CINAHL, Embase, LILACS/IndexPSI, PsycINFO, SciELO, Scopus e Web of Science, seguindo o protocolo PRISMA, totalizando 6.119 artigos revisados por pares, que foram gerenciados com o software Rayyan. Após exclusão dos duplicados, análise em duplo-cego dos títulos/resumos e leitura na íntegra, com a aplicação dos critérios de elegibilidade, foram incluídos 19 artigos para análise. A partir da análise temática reflexiva emergiram quatro categorias de análise. Os resultados indicaram que as mães vivenciaram diversos sentimentos e experiências adversas durante a pandemia, como perdas relacionadas à experiência pós-natal, estresse devido ao isolamento social, falta de apoio ou ausência de pessoas de suas redes sociais e medo de contaminação pelo vírus. Também foram evidenciados relatos maternos da experiência de benefícios decorrentes da pandemia, tais como a diminuição de visitas, melhor vínculo com o recém-nascido, uma amamentação bem-sucedida em função de maior tempo com o bebê, presença aumentada do parceiro, menor pressão social e acesso a serviços de telessaúde. A compreensão da experiência de maternidade de mulheres durante a pandemia de COVID-19 pode contribuir com profissionais de saúde na elaboração de intervenções em outras possíveis crises sanitárias.

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Biografia do Autor

Alcimeri Kühl Amaral, Universidade Federal de Santa Catarina, Florianópolis, Santa Catarina, Brasil

Doutoranda em Saúde e Desenvolvimento Psicológico pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Mestra em Psicologia Clínica, no núcleo de Psicanálise e Formações da Cultura, pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP). Psicanalista formada pelo Centro de Estudos Psicanalíticos de São Paulo (CEP), onde também atua como professora no curso de Formação em Psicanálise. Possui aprimoramento em Psicologia da Maternidade pelo Hospital São Luiz (SP). Graduada em Psicologia pela Universidade Presbiteriana Mackenzie e Bacharel em Administração pela Universidade do Extremo Sul Catarinense (UNESC). Docente universitária na graduação e pós graduação e pesquisadora do Laboratório da Família e Comunidade - LABASFAAC - da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). 

Marina Menezes, Universidade Federal de Santa Catarina, Florianópolis, Santa Catarina, Brasil

Professora Adjunta no Departamento de Psicologia da Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC. Docente permanente no Programa de Pós-Graduação em Psicologia. Tutora da Residência Integrada Multiprofissional em Saúde do Hospital Universitário da UFSC. Coordenadora do Laboratório de Psicologia da Saúde, Família e Comunidade (LABSFAC/UFSC). Pesquisadora Líder do Grupo de Pesquisa: Psicologia da Saúde, Família e Comunidade (UFSC) e pesquisadora do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Desenvolvimento Infantil (UFSC). Membro do GT - Psicologia da Saúde e Desenvolvimento da Criança e do Adolescente - ANPEPP. Graduada em Psicologia pela Universidade Federal do Paraná (UFPR), Mestra em Psicologia (Área de Concentração: Psicologia e Sociedade) pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e Doutora em Psicologia (Área de Concentração: Processos Psicossociais, Saúde e Desenvolvimento Psicológico) pelo Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). É Especialista em Psicologia Clínica - Conselho Federal de Psicologia - CFP. 

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Publicado

19.02.2026

Como Citar

Amaral, A. K., & Menezes, M. (2026). Experiências de maternidade durante a pandemia de COVID-19: Revisão integrativa da literatura. Revista Subjetividades, 26(1), 1–18. https://doi.org/10.5020/23590777.rs.v26i1.e15919

Edição

Seção

Revisões de Literatura