Evaluative and Interventive Practices in the Destitution of Family Power: Integrative Literature Review
DOI:
https://doi.org/10.5020/23590777.rs.v23i1.e12855Keywords:
destitution of family power, intervention, evaluative practices, integrative reviewAbstract
There are cases in the permanence of the child or adolescent in their family of origin that violate their rights, exposing them to physical and psychological risks. In these contexts, protective measures can be applied, such as removal from the family and, as a last resort, the removal of family power. This article aimed to perform an integrative literature review on studies that describe and analyze evaluative and interventional practices in cases of destitution of family power. The following databases were used to search the articles: Scielo, Lilacs, Pepsic, PsycINFO, Web of Science, and Scopus. Nine studies were included for analysis according to the eligibility criteria. It was found that the studies were developed mainly in Brazil and the United States (USA). The five national studies analyzed, predominantly qualitative, highlight generic intervention practices associated with reports of professional experiences. The other studies, of a quantitative nature, present a greater variety of evaluative and interventional exercises that are not extensible to the child welfare network. It was found that the scarcity of studies on the subject denotes an open field for investigations and, in a critical conception, a potential tendency to naturalize the suspension of parental rights, especially in cases involving families financially in need.
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