Imigrantes brasileiros na Alemanha: adaptação cultural, estressores e recursos

Edmylla Francyelle dos Santos Silva; Matheus dos Santos da Silveira; Clauber Wellington Pinheiro Torres; Simone Souza da Costa Silva; Fernando Augusto Ramos Pontes; Karl Christoph Kappler

doi:10.5020/23590777.rs.v23i2.e12741

Authors

Edmylla Francyelle dos Santos Silva Universidade Federal do Pará, Belém, Pará, Brasil https://orcid.org/0000-0003-1376-159X
Matheus dos Santos da Silveira Universidade Federal da Integração Latino-Americana, Foz do Iguaçu, Paraná, Brasil https://orcid.org/0000-0003-4724-4443
Clauber Wellington Pinheiro Torres Centro de Referência da Assistência Social, São Sebastião da Boa Vista, Paraná, Brasil https://orcid.org/0009-0007-9428-9456
Simone Souza da Costa Silva Universidade Federal do Pará, Belém, Pará, Brasil https://orcid.org/0000-0003-0795-2998
Fernando Augusto Ramos Pontes Universidade Federal do Pará, Belém, Pará, Brasil https://orcid.org/0000-0001-9569-943X
Karl Christoph Kappler Technische Universität, Dortmund, Deutschland https://orcid.org/0000-0002-3154-3134

DOI:

https://doi.org/10.5020/23590777.rs.v23i2.e12741

Keywords:

cultural adaptation, human rights, Brazilian immigration, acculturation

Abstract

The migratory process occurs due to several factors, however, it can be hampered when cultural adaptation does not fully occur. Therefore, understanding how the process of cultural adaptation occurs through the immigrant's perception reveals important information about this process. This article is based on Berry's acculturation model and on McCubbin and Patterson's double ABC-X model, aiming to describe the process of adaptation of Brazilians in Germany. 113 Brazilians residing in Germany between 2014 and 2016 answered an online questionnaire containing a sociodemographic inventory and two questions that explored possible stressors and resources for their adaptation. The data were analyzed using the IRAMUTEQ software, and the results were divided into two textual corpus: stressors and resources, with their generated response classes named according to the content they presented. The main stressors were the difficulties in the relationship generated by the lack of knowledge of the language; the lack of family members who stayed in Brazil; and the cultural differences between the two countries, which caused confusion in communication and difficulty in relationships. Some stressors became resources over time, in the case of language, present in both textual corpus. The articulation between McCubbin and Patterson's double ABC-X model and Berry's theory of acculturation proved to be valid, in the sense that it is possible to decompartmentalize the acculturation strategies developed from stressors and existing resources and carried out by people, observing how over time, stressors can be perceived as resources.

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Author Biographies

Edmylla Francyelle dos Santos Silva, Universidade Federal do Pará, Belém, Pará, Brasil

Formada em Psicologia (UFPA), e atualmente fazendo Mestrado no Núcleo de Teoria e Pesquisa do Comportamento (NTPC/UFPA). Atua a quatro anos como acompanhante terapêutica (aplicadora). Integrante do Laboratório de Ecologia do Desenvolvimento (LED-UFPA), onde atua como pesquisadora. Possui experiência em pesquisas relacionadas à Psicologia do Desenvolvimento Humano e Análise do Comportamento Aplicada. Possui interesse nas áreas de: Análise do Comportamento aplicada, Estudos sobre o desenvolvimento humano, Estudo de crianças com desenvolvimento atípico e Neuropsicologia.

Matheus dos Santos da Silveira, Universidade Federal da Integração Latino-Americana, Foz do Iguaçu, Paraná, Brasil

Atualmente, é estudante no Doutorado em Relações Internacionais (IRI/PUC-Rio). Bacharel em Relações Internacionais (UNAMA) e em Psicologia (UFPA). Mestre em Teoria e Pesquisa do Comportamento (PPGTPC/UFPA), na linha de pesquisa de Ecoetologia do Desenvolvimento Humano e em Relações Internacionais (UNILA), na linha de pesquisa de Política Externa, Atores e Processos Internacionais. Membro do Grupo de Estudos em Gênero e Relações Internacionais (GENERI). Atualmente, é professor horista da Faculdade UNINORTE, Tucuruí (PA). Pesquisador do Observatório de Saúde Global e Diplomacia da Saúde, no Centro de Relações Internacionais em Saúde - CRIS/Fiocruz. Possui interesses nos seguintes temas: Estudos em Desenvolvimento Humano; Saúde Global (com ênfase na Saúde Mental Global); Estudos sobre Gêneros e Sexualidades (com ênfase na Perspectiva Querer); Sustentabilidades, Ambientes e Comportamentos (com ênfase nos estudos sobre a Amazônia).

Clauber Wellington Pinheiro Torres, Centro de Referência da Assistência Social, São Sebastião da Boa Vista, Paraná, Brasil

Mestre em teoria e pesquisa do comportamento pelo Programa de Pós-graduação em Teoria e Pesquisa do Comportamento, Núcleo de Teoria e Pesquisa do Comportamento, Universidade Federal do Pará. Possui graduação em Psicologia pela Universidade da Amazônia.

Simone Souza da Costa Silva, Universidade Federal do Pará, Belém, Pará, Brasil

Possui graduação em Psicologia pela Universidade Federal do Pará (1994), mestrado em Psicologia nesta mesma instituição (2001) e doutorado em Psicologia pela Universidade de Brasília (2006 e pós doutora em Ciências da Reabilitação pela Universidade de Dortmund - Alemanha (2012) . Durante o mestrado, investigou a relação mãe-criança na situação de banho, no doutorado ampliou seu foco e investigou a estrutura e dinâmica das relações familiares em uma comunidade ribeirinha da Amazônia. Atualmente é professora no Núcleo de Teoria e Pesquisa do Comportamento (NTPC/UFPA) onde atua no Programa de Teoria e Pesquisa do Comportamento (PPGTPC). Foi Vice diretora do NTPC por oito anos, no período de julho de 2013 à julho de 2021. Assumiu em julho de 2023 a vice coordenação do PPGTPC. Além das atividades desenvolvidas no PPGTPC atua na faculdade de psicologia e no Programa de Pós Graduação em Segurança Pública (PPGSP). Está como editora associada da Revista Brasileira de Educação Especial. Nos últimos anos desenvolveu pesquisas com famílias ribeirinhas e coordenou grupo de pesquisa que investigou os impactos gerados pelo Programa Bolsa Família (PBF).

Fernando Augusto Ramos Pontes, Universidade Federal do Pará, Belém, Pará, Brasil

Possui graduação em Psicologia pela Universidade Federal do Pará (1986), mestrado em Teoria e Pesquisa do Comportamento pela Universidade Federal do Pará (1990), doutorado em Psicologia (Psicologia Experimental) pela Universidade de São Paulo (1996) e pós-doutorado pela Universidade de Brasília (2002) e pela Technischen Universität Dortmund - Alemanha (2012). Atualmente é Professor Titular da Universidade Federal do Pará, vinculado ao Núcleo de Teoria e Pesquisa do Comportamento e ao Programa de Pós-graduação em Teoria e Pesquisa do Comportamento e também é professor do Programa de Pós-graduação e Segurança Pública da UFPA. Coordena em conjunto com mais 3 professoras o Laboratório de Ecologia do Desenvolvimento, no qual desenvolve pesquisas na área da Ecologia do Desenvolvimento Humano e Redes de relações sociais, atuando principalmente nos seguintes temas: Epistemologia de redes, Relacionamento Social, Redes de Relacionamento, Parentalidade, Coparentalidade, Cultura de Pares, Cultura da Brincadeira, Brinquedos e Brincadeiras Tradicionais.

Karl Christoph Kappler, Technische Universität, Dortmund, Deutschland

Possui graduação em Psicologia - Albert-Ludwigs-Universität Freiburg (1987), mestrado em Psicologia - Albert-Ludwigs-Universität Freiburg (1990) e doutorado em Psicologia - Albert-Ludwigs-Universität Freiburg (1994) mestrado em Children's Rights - Universite de Fribourg (2004). Atualmente é Professor cadetratico na Faculdade de Ciencias de Reabilitacao na Technische Universität (TU) Dortmund / Universitäts-Allianz Ruhr (UAR), Alemanha. Foi Professor visitante no Depto. da Psicologia na Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG; 1998-2001).

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