Currículo do Curso de Enfermagem: Implantação na Universidade de Fortaleza, UNIFOR

Autores

  • Zélia Maria de Sousa Araújo Santos
  • Ana Maria de Souza Ribeiro
  • Lucineide Henrique Costa
  • Raimunda Magalhães da Silva
  • Ana Cláudia Ferreira Luma

DOI:

https://doi.org/10.5020/23180714.2004.19.1.%25p

Resumo

O estudo mostra a trajetória de implantação do novo currículo do Curso de Enfermagem na Universidade de Fortaleza – UNIFOR. Este estudo inscreve-se, preliminarmente numa abordagem histórica acerca da realidade do primeiro modelo curricular deste curso na referida universidade, no que diz respeito à sua trajetória, até a implantação do atual currículo. Vale salientar o pioneirismo, no Estado do Ceará, desta universidade, frente à adesão feita com relação à nova proposta da Associação Brasileira de Enfermagem – ABEn Nacional. O estudo contempla, ainda, os objetivos traçados para o novo paradigma curricular, define sua filosofia e estabelece um marco conceitual do curso. Acredita-se que o conteúdo do marco conceitual sugerido represente com mais procedência a filosofia do curso, do que propriamente seu marco conceitual. Palavras-chave: Currículo; Enfermagem; Implantação.

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Biografia do Autor

Zélia Maria de Sousa Araújo Santos

Professora do Curso de Enfermagem e do Mestrado em Educação em Saúde. Doutora em Enfermagem.

Ana Maria de Souza Ribeiro

Enfermeira do Hospital Geral César Cals e Mestra em Enfermagem.

Lucineide Henrique Costa

Enfermeira do Hospital Geral César Cals e Mestra em Enfermagem.

Raimunda Magalhães da Silva

Professora e Coordenadora do Mestrado em Educação em Saúde da Universidade de Fortaleza UNIFOR

Ana Cláudia Ferreira Luma

Professora do Curso de Enfermagem da Universidade Estadual do Ceará e Mestra em Enfermagem

Publicado

2010-02-02

Como Citar

de Sousa Araújo Santos, Z. M., de Souza Ribeiro, A. M., Henrique Costa, L., Magalhães da Silva, R., & Ferreira Luma, A. C. (2010). Currículo do Curso de Enfermagem: Implantação na Universidade de Fortaleza, UNIFOR. Revista De Humanidades, 19(1). https://doi.org/10.5020/23180714.2004.19.1.%p

Edição

v. 19 n. 1 (2004)

Seção

Artigos

Licença

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