Soins culturels dans la prise en charge psychosociale: Contributions à la réforme psychiatrique anti-asile

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DOI :

https://doi.org/10.5020/23590777.rs.v25i2.e15263

Mots-clés :

soins culturels, soins psychosociaux, anti-asile, souffrance psychique, réforme psychiatrique

Résumé

Le débat sur les soins culturels dans les soins psychosociaux constitue une lacune dans le processus de la réforme psychiatrique brésilienne. Au moyen d'une revue intégrative, cette étude visait à analyser la production bibliographique nationale portant sur la relation entre les processus culturels, la souffrance psychique et l'offre de soins de santé mentale. Nous avons cherché à identifier dans quelle mesure la production brésilienne s'approche de la réflexion sur les soins culturels, c'est-à-dire la nécessité que l'organisation et les offres de soins psychosociaux soient réalisées à partir d'une lecture socialement située et culturellement sensible de la souffrance psychique, en intégrant les marqueurs sociaux de la différence. Au total, 14 publications ont été identifiées, dont sept études théoriques et sept empiriques, publiées entre les années 2013 et 2023. Aucune des études cartographiées n’aborde directement la discussion sur les soins culturels dans la prise en charge psychosociale. Cependant, les textes contribuent indirectement à la discussion, renforçant la nécessité de progrès dans la désinstitutionnalisation de la santé mentale, dans la reconnaissance de la diversité culturelle et subjective des groupes et des populations, ainsi que dans l’investissement dans des compétences interculturelles et intersubjectives qui ouvrent des possibilités pour la construction de pratiques de santé mentale culturellement compétentes.

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Bibliographies de l'auteur-e

Magda Diniz Bezerra Dimenstein, Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Natal, Rio Grande do Norte, Brasil

Professora Titular vinculada ao Programa de Pós-Graduação em Psicologia da UFRN e UFDPAR. Bolsista PQ1-A/CNPq. Atua na área de Saúde Coletiva com ênfase em Saúde Mental, Atenção Primária e Psicossocial. Graduada em Psicologia pela UFPE (1986), Mestre em Psicologia Clínica pela PUC/RJ (1994) e Doutora em Saúde Mental pelo Instituto de Psiquiatria da UFRJ (1998). Realizou Pós Doutorado em Saúde Mental na Universidad Alcalá de Henares (Espanha, 2010) e em Saúde Coletiva no Programa de Pós-Graduação em Saúde Pública da UFC (2018). 

Ryanne Wenecha da Silva Gomes, Universidade Federal do Delta do Parnaíba, Parnaíba, Piauí, Brasil

Psicóloga, graduada pela Universidade Federal do Delta do Parnaíba-UFDPar (2023). Mestranda em Psicologia no Programa de Pós-Graduação em Psicologia-UFDPar (2023 - ).

Ana Carolina Rios Simoni, Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Natal, Rio Grande do Norte, Brasil

Graduação em Psicologia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2002). É especialista em Atendimento Clínico - ênfase em Psicanálise, pela Clínica de Atendimento Psicológico da UFRGS (2005), mestre (2007) e doutora em Educação (2012), pelo PPG-EDU/UFRGS. Foi coordenadora da Política Estadual de Saúde Mental, Álcool e Outras Drogas do Rio Grande do Sul em 2014, bem como trabalhou como gestora na Secretaria Estadual de Saúde do RS, de 2011 a 2018, atuando na implementação da Rede de Atenção Psicossocial/Linha de Cuidado em Saúde Mental, de Políticas de Promoção de Equidade no SUS e de processos de Educação Permanente em Saúde. Atualmente, é professora no Departamento de Psicologia e do Programa de Pós-graduação em Psicologia da Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN.

Victor Hugo Belarmino Lima, Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Natal, Rio Grande do Norte, Brasil

Graduado, Mestre e Doutor em Psicologia pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Pós doutor pela UFRN (2023). Foi professor substituto de Psicologia da Faculdade de Ciências da Saúde do Trairi (FACISA)/UFRN (2023-2025). Atualmente é coordenador do curso de Psicologia da Faculdade Sucesso (FACSU/São Bento) (2025-atual), bem como atua enquanto docente na mesma instituição. Docente da Faculdade Católica Santa Teresinha (FCST) (2025-atual). Pesquisador colaborador do Grupo de pesquisa Modos de Subjetivação, Políticas Públicas e Contextos de Vulnerabilidade (diretório de GP/CNPq).

Brisana Índio do Brasil de Macêdo Silva, Universidade Federal do Ceará, Fortaleza, Ceará, Brasil

Graduada (2018) e Mestre (2020) em Psicologia pela Universidade Federal do Piauí (UFPI). Doutoranda em Psicologia na Universidade Federal do Ceará (2020 - ). Participa do Núcleo de Pesquisa e Intervenção em Psicologia Crítica e Subjetivação Política (NUPOLIS). É Bolsista de Apoio à Difusão do Conhecimento 1A/CNPq.

Leonardo Fernandes Martins, Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, Brasil

Psicólogo (Universidade Federal de Juiz de Fora), mestre e doutor em Psicologia da UFJF/Universidade Federal de Juiz de Fora com bolsa Sandwich/CAPES para estágio de pesquisa no exterior na University of Kansas Medical Center, 2017. Estágio de Pós-doutorado em curso na Universidade Federal do Rio Grande do Norte com bolsa CNPq. Professor do Departamento de Psicologia da PUC-RIO. Professor do Quadro Principal e orientador de Mestrado e Doutorado do Programa de Pós-Graduação em Psicologia Clínica da PUC-RIO.

Jáder Ferreira Leite, Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Natal, Rio Grande do Norte, Brasil

Graduado em Psicologia pela Universidade Estadual da Paraíba (1998); mestrado em Psicologia pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2003), doutorado em Psicologia Social pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2008) e estágio pós-doutoral junto ao Núcleo de Psicologia Comunitária (NUCOM) da Universidade Federal do Ceará (2014) e ao Grupo de Estudos Gênero e Masculinidades (GEMA) da Universidade Federal de Pernambuco (2020). É professor associado II, vinculado ao Departamento de Psicologia da Universidade Federal do Rio Grande do Norte, com atuação na graduação e pós-graduação (orientações de mestrado e doutorado).

Telmo Mota Ronzani, Universidade Federal de Juiz de Fora, Juiz de Fora, Minas Gerais, Brasil

Graduação em Psicologia pela Universidade Federal de Juiz de Fora (1999), Mestrado em Psicologia Social pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) (2002), Doutorado em Ciências da Saúde pela Universidade Federal de São Paulo (2005), Pós-Doutorado pela Universidade de São Paulo (USP) e estágio pós-doutoral pela University of Connecticut Health Center (UCHC) (2007) na área de álcool e outras drogas. Pós-Doutor em Psicologia pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN). Vice-Reitor da UFJF (2024-2028). Professor Titular da Universidade Federal de Juiz de Fora.

João Paulo Macedo, Universidade Federal do Delta do Parnaíba, Parnaíba, Piauí, Brasil

Doutor em Psicologia (2011) e mestre em Psicologia (2007) pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte, graduado em Psicologia (2004) pelo Centro Universitário Santo Agostinho UNIFSA(PI). Atualmente é Reitor e Professor Associado III da Universidade Federal do Delta do Parnaíba, está vinculado aos Programas de Pós-graduação em Psicologia da UFDPar e da Universidade Federal do Ceará (UFC), orientando alunos de mestrado e doutorado. É Pesquisador Bolsista de Produtividade do CNPq (PQ-1D).

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Publié-e

2025-11-13

Comment citer

Dimenstein, M. D. B., Gomes, R. W. da S., Simoni, A. C. R., Lima, V. H. B., Silva, B. Índio do B. de M., Martins, L. F., … Macedo, J. P. (2025). Soins culturels dans la prise en charge psychosociale: Contributions à la réforme psychiatrique anti-asile. Revista Subjetividades, 25(2). https://doi.org/10.5020/23590777.rs.v25i2.e15263

Numéro

Vol. 25 No. 2 (2025)

Rubrique

Estudos Teóricos

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© Revista Subjetividades 2025

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