Envolvimento de pais de crianças pequenas na pandemia de Covid-19

Alessandra Furtado Teixeira Halkjaer-Lassen; Terezinha Féres Carneiro

doi:10.5020/23590777.rs.v23i2.e13440

Auteurs-es

Alessandra Furtado Teixeira Halkjaer-Lassen Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, Brasil https://orcid.org/0000-0001-6250-9564
Terezinha Féres Carneiro Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, Brasil https://orcid.org/0000-0002-0564-7810

DOI :

https://doi.org/10.5020/23590777.rs.v23i2.e13440

Mots-clés :

paternité, père, engagement paternel, pandémie, COVID-19

Résumé

Cet article fait partie d’une recherche plus large sur les expériences paternelles dans la transition vers la paternité pendant la pandémie de COVID-19. Le but de cette étude était d’enquêter sur l’implication paternelle des pères de jeunes enfants dans la pandémie de COVID-19. Nous avons interrogé dix pères primipares, originaires des villes de Rio de Janeiro et de São Paulo, blancs, hétérosexuels, appartenant aux couches moyennes de la population. Les entretiens ont été enregistrés, transcrits et soumis à la méthode d›analyse de contenu, dans la modalité thématique catégorielle. Les analyses ont été réalisées sous la perspective systémique de la famille et du couple articulée aux concepts psychanalytiques. Les résultats ont montré que l›isolement social résultant de la pandémie était perçu comme éminemment positif pour l›exercice de la paternité des pères de jeunes enfants, car il augmentait le temps de disponibilité de l›interaction père-enfant. Cette étude suggère que la faveur de la présence paternelle au sein de la famille est un élément fondamental pour un plus grand engagement des pères dans la prise en charge quotidienne de leurs enfants.

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Bibliographies de l'auteur-e

Alessandra Furtado Teixeira Halkjaer-Lassen, Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, Brasil

Mestre em Psicologia Clínica na PUC-Rio, na área Família, Criança e Casal. Membro do Instituto AEDP Brasil (Accelerated Experiential Dynamic Psychotherapy) e AEDP NYC, level 2. Terapeuta Focada nas Emoções - TFE Brasil/ISEFT - Nível 1.

Terezinha Féres Carneiro, Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, Brasil

Possui graduação em Formação de Psicólogo pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro-PUC-Rio (1972), especialização em Terapia Familiar pela PUC-Rio (1975), mestrado em Psicologia Clínica pela PUC-Rio (1975), doutorado em Psicologia Clínica pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo-PUC/SP (1981) e pós-doutorado em Psicoterapia de Casal e Família pela Universidade Paris Descartes (1988).

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