Música como recurso em saúde mental no acompanhamento terapêutico em CAPS II

Laila Thaissa da Silva Menezes; Bettieli Barboza da Silveira

doi:10.5020/23590777.rs.v24i3.e14350

Autores/as

Laila Thaissa da Silva Menezes Universidade do Estado de Minas Gerais, Belo Horizonte, Minas Gerais, Brasil https://orcid.org/0009-0005-9272-5563
Bettieli Barboza da Silveira Universidade do Estado de Minas Gerais, Belo Horizonte, Minas Gerais, Brasil https://orcid.org/0000-0002-1935-3004

DOI:

https://doi.org/10.5020/23590777.rs.v24i3.e14350

Palabras clave:

música, acompañamiento terapéutico, salud mental, subjetividad

Resumen

Con el objetivo de comprender cómo la experiencia musical en el Acompañamiento Terapéutico (AT) se relaciona con la salud mental de un usuario de un Centro de Atención Psicosocial II, esta investigación abarca un estudio de caso descriptivo y exploratorio. Se llevó a cabo el AT, utilizando la música como herramienta principal, con una duración de 13 encuentros. Para la recolección de datos, la investigadora registró los encuentros en diarios de campo, los cuales fueron analizados y discutidos a partir del Análisis Temático. El relato de los encuentros se dividió en ocho categorías, que proponen reflexiones sobre el proceso de subjetivación del paciente, tales como: "creación artística como manifestación del deseo", "la música como herramienta para establecer vínculos y conocer demandas" y "transformando sonidos en material". Se entiende que fue posible contribuir al desarrollo del acompañado, permitiéndole expresarse emocionalmente, interactuar con los profesionales del servicio, así como participar junto a otros usuarios en distintas actividades.

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Biografía del autor/a

Laila Thaissa da Silva Menezes, Universidade do Estado de Minas Gerais, Belo Horizonte, Minas Gerais, Brasil

Graduada em Psicologia pela Universidade do Estado de Minas Gerais (UEMG), unidade Ituiutaba; Estagiária em Psicologia no Centro de Atenção Psicossocial (CAPS II Tio Doc) (2021 e 2022); Técnica no instrumento violino pelo Conservatório Estadual de Música Dr. José Zóccoli de Andrade, Ituiutaba (2016) e Professora de educação básica do instrumento violino pela mesma instituição (2018).

Bettieli Barboza da Silveira , Universidade do Estado de Minas Gerais, Belo Horizonte, Minas Gerais, Brasil

Doutora e Mestra em Psicologia pela Universidade Federal de Santa Catarina, na área Saúde e desenvolvimento psicológico, com ênfase em Atenção psicossocial, cultura e ambiente. Psicóloga, formada pela Universidade do Vale do Itajaí.

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