Humanistic, phenomenological and existential psychotherapy: Qualitative systematic literature review
DOI:
https://doi.org/10.5020/23590777.rs.v24i3.e14159Keywords:
phenomenology, existential-phenomenology, phenomenological method, humanistic psychotherapyAbstract
A systematic qualitative review of the literature was carried out on how therapists linked to Humanistic, Phenomenological, and Existential Psychotherapies have applied the phenomenological method in psychotherapy, aiming to investigate how they proceed, methodologically, in this clinical-psychotherapeutic practice. Articles were selected in Portuguese, complete and referring to the period from 2011 to 2021, based on searches in the LILACS, PePSIC, and SciELO-Brasil databases. The following keywords were used: phenomenological method AND psychotherapy OR clinical. The corpus consisted of 45 articles, which were analyzed quantitatively (distribution of published articles; performance of Brazilian journals; ranking of psychologists with the highest publication rate); institutional affiliations of the authors and co-authors) and qualitatively according to the dimensions: (I) methodological design used, (II) data analysis, (III) phenomenological method in therapeutic practice. The results indicate a higher production of articles in 2020, a concentration of publications in a humanistic journal, a predominance of authors and universities from Ceará, and a predominance of empirical productions. The semi-structured interview was the most widely used instrument for data collection. In data analysis, the proposal by Giorgi and Sousa (2010) was widely used, with the existential-hermeneutic phenomenological being the most cited analysis method in the research, which was based on different authors. The methodological-phenomenological concepts, established since Husserl's inaugural Phenomenology, appear in the articles in a different way from that explored in the philosophical Phenomenology, being attributed different meanings such as (professional) posture, attitude of understanding taken by the psychologist, highlighting his/her mode of intervention. Furthermore, the authors treat the ideas of epoché, reduction, and phenomenological reduction as synonyms, with a general meaning of attitude/posture.
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