v. 16 n. 3 (2016)

Publicado: 30.12.2016

Estudos Teóricos

Sobre a Educação Inclusiva e suas Referências Discursivas
DOI: https://doi.org/10.5020/23590777.16.3.9-20

Cecilia Maria Girão Gomes, Maria Celina Peixoto Lima

9-20
- PDF/A
Os Efeitos da Contemporaneidade nos Centros de Atenção Psicossocial (CAPS)
DOI: https://doi.org/10.5020/23590777.16.3.21-33

Caio César Souza Camargo Próchno, Wellington Luís Cardoso Bessa

21-33
- PDF/A
O Conceito de Biopoder no Pensamento de Michel Foucault
DOI: https://doi.org/10.5020/23590777.16.3.34-44

Rafael Nogueira Furtado, Juliana Aparecida de Oliveira Camilo

34-44
- PDF/A
Corpo-lixo: Entre o Dejeto e a Potência na Cultura Contemporânea
DOI: https://doi.org/10.5020/23590777.16.3.45-57

Pedro Henrique Lucas Costa, Caio César Souza Camargo Próchno

45-57
- PDF/A
Considerações sobre a Repetição no Idoso com Alzheimer: Uma Perspectiva Psicanalítica
DOI: https://doi.org/10.5020/23590777.16.3.58-69

Sylvana Cardoso, Orestes Diniz Neto

58-69
- PDF/A
Inventar um Corpo: Schreber e sua Metáfora Delirante
DOI: https://doi.org/10.5020/23590777.16.3.70-83

Carlos Eduardo Rodrigues, Júlio Eduardo de Castro

70-83
- PDF/A
A Pulsão Anarquista e a Resistência diante da Morte e da Massificação
DOI: https://doi.org/10.5020/23590777.16.3.84-96

José Henrique Parra Palumbo, Paulo Emílio Pessoa Lustosa Cabral

84-96
- PDF/A

Relatos de Pesquisa

Características do Ambiente Sociofamiliar e Desenvolvimento Neuropsicomotor de Crianças: Associações e Implicações
DOI: https://doi.org/10.5020/23590777.16.3.97-108

Larissa Araújo Matos, Lília Iêda Chaves Cavalcante, Elson Ferreira Costa

97-108
- PDF/A
Declínio da Autoridade e seus Eeitos no Campo Escolar: Uma Perspectiva Psicanalítica
DOI: https://doi.org/10.5020/23590777.16.3.109-120

Maria Gláucia Pires Calzavara, Bianca Ferreira Rodrigues, Samira Pontes, Luiz Diego Sacramento do Carmo, Maria Luiza Guimarães de Pádua

109-120
- PDF/A

Relatos de Experiências

Relato de Experiência da Aproximação do CREPOP-RS ao Meio Acadêmico: Formação em Psicologia e Políticas Públicas
DOI: https://doi.org/10.5020/23590777.16.3.121-132

Samantha Torres, Daniel Dall'Igna Ecker

121-132
- PDF/A

Editorial

Editorial

Leonardo Danziato

7-8
- PDF/A