Le lien grands-parents/petits-enfants: Une revue bibliographique selon l’approche psychanalytique
DOI :
https://doi.org/10.5020/23590777.rs.v25i1.e13591Mots-clés :
grands-parents, petits-enfants, Psychanalyse , Psychanalyse du lienRésumé
L'espérance de vie et la population âgée sont en augmentation dans le monde occidental depuis les dernières décennies. Combiné à d'autres facteurs, cela a conduit à une augmentation de l'importance du rôle des grands-parents au sein de la famille. Malgré cela, les études qui abordent directement la dynamique impliquée dans la relation grands-parents/petits-enfants sont rares, surtout en tenant compte du cadre psychanalytique qui a toujours privilégié la relation entre parents et enfants. L'importance de cet article réside dans l'approfondissement de la compréhension de cette thématique associée au propre développement et à l'élargissement des concepts psychanalytiques, après l'apport de Freud. À cette fin, une recherche bibliographique a été menée dans les principales bases de données numériques, selon des descripteurs spécifiques, y compris des livres d'auteurs reconnus dans le domaine, depuis l'origine de la psychanalyse jusqu'au moment actuel. Il a été déduit que, tandis que la psychanalyse intrapsychique met l'accent sur l'importance des grands-parents dans l'élaboration du complexe œdipien de leurs petits-enfants, la psychanalyse du lien s'occupe davantage de la fonction des grands-parents en tant que contenants et transmetteurs des contenus psychiques familiaux et, par conséquent, facilitateurs ou perturbateurs de l'héritage psychique.
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