Grupos de intercambio con personas con Enfermedad de Parkinson (EP): Una propuesta narrativa

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.5020/23590777.rs.v25iEsp.e15137

Palabras clave:

grupos, Enfermedad de Parkinson, prácticas narrativas

Resumen

Este artículo aborda prácticas narrativas y colaborativas llevadas a cabo con personas con Enfermedad de Parkinson (EP) en proyectos de extensión e investigación que incluyen, entre otras actividades multidisciplinares, un grupo de intercambio semanal. Son grupos de personas que presentan limitaciones sociales, por los efectos del proceso de envejecimiento y la EP, con frecuentes síntomas depresivos, temblores, otras alteraciones motoras, en el sueño, fuerza y ​​equilibrio, y con impactos a nivel individual y relacional. El grupo de intercambio tiene como objetivo reflexionar sobre los factores de vulnerabilidad que pueden ser mitigados y las fortalezas que los participantes pueden utilizar para afrontar la EP, así como también el desarrollo de proyectos para mejorar la calidad de vida. Se destaca la importancia del diálogo entre personas con EP, junto con otros cuidados físicos y psicológicos dirigidos a ellas y a sus cuidadores. Las prácticas narrativas y colaborativas, asociadas a la discusión de temas elegidos por los participantes, han aumentado la integración entre ellos, la expresión de sentimientos y la autonomía.

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Biografía del autor/a

Marianne Ramos Feijó, Universidad Estatal Paulista, Bauru, São Paulo, Brasil

Profesora Asistente Doctora del Departamento de Psicología de la Unesp, Bauru. Docente del Programa de Posgrado en Psicología del Desarrollo y Aprendizaje de la Unesp, Bauru. Psicóloga con Especialización, Máster y Doctorado por la PUC-SP y Posdoctorado por la UNIFESP.

Fabio Augusto Barbieri, Universidad Estatal Paulista, Bauru, São Paulo, Brasil

Profesor Asociado del Departamento de Educación Física de la UNESP - Campus Bauru. Coordinador del Laboratorio de Investigación en Movimiento Humano (MOVI-LAB) y de ATIVA PARKINSON. Docente del Programa de Posgrado en Ciencias del Movimiento de la UNESP.

Camila Wolfzun, Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires, Argentina

Licenciada en Psicología, Universidad de Buenos Aires (UBA); Profesora de Enseñanza Media y Superior en Psicología (UBA); Especialista en Psicología Clínica y Terapia Cognitivo-Conductual (UBA); becaria doctoral del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET).

Esther Satie Yamaguchi, Universidad Estatal Paulista, Bauru, São Paulo, Brasil

Estudiante de Licenciatura en Psicología en la Universidad Estatal Paulista (UNESP).

Leticia Pelosi Silva, Universidad Estatal Paulista, Bauru, São Paulo, Brasil

Psicóloga graduada en Psicología por la UNESP (Campus Bauru). Participó en el proyecto de extensión "Ativa Parkinson", desempeñándose en la conducción de actividades de psicología con personas con enfermedad de Parkinson.

Thais Fernanda Lodes dos Santos, Universidad Estatal Paulista, Bauru, São Paulo, Brasil

Psicóloga (CRP 06/227152) por la Universidad Estatal Paulista "Júlio de Mesquita Filho" (UNESP). Participó en el proyecto de extensión "Ativa Parkinson" en el año 2023, desempeñándose en la conducción de grupos reflexivos con personas con enfermedad de Parkinson. Actualmente, residente en el programa de Residencia Multiprofesional en Salud Oncológica en el área de Psicología en la Fundación Antonio Prudente (A.C. Camargo Cancer Center).

Mariana Cristina Simioni, Universidad Estatal Paulista, Bauru, São Paulo, Brasil

Psicóloga graduada en Psicología por la UNESP (Campus Bauru). Participó en el proyecto de extensión "Ativa Parkinson", desempeñándose en la conducción de grupos reflexivos con personas con enfermedad de Parkinson. Actualmente es psicóloga de plantilla fija en el Ayuntamiento de Avaré.

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Publicado

2025-11-30

Cómo citar

Feijó, M. R., Barbieri, F. A., Wolfzun, C., Yamaguchi, E. S., Silva, L. P., Santos, T. F. L. dos, & Simioni, M. C. (2025). Grupos de intercambio con personas con Enfermedad de Parkinson (EP): Una propuesta narrativa. Revista Subjetividades, 25(Esp), 1–11. https://doi.org/10.5020/23590777.rs.v25iEsp.e15137

Número

Sección

Dossiê: Intervenções Psicossociais em Contextos de Vulnerabilidade