Síndrome de Burnout en Psicólogos Clínicos: un Modelo de Demanda-Recursos
DOI:
https://doi.org/10.5020/23590777.rs.v24i2.e13726Palabras clave:
síndrome de burnout, inteligencia emocional, autoeficacia profesional, trabajo emocional, modelo de demandas y recursos, psicólogo clínicoResumen
Los psicólogos clínicos han sido considerados una categoría de riesgo para desarrollar el Síndrome de Burnout. Basado en el modelo Demanda-Recursos, este estudio tuvo como objetivo verificar si la Inteligencia Emocional y la Autoeficacia Profesional juegan un papel mediador entre el Trabajo Emocional y el Síndrome de Burnout en una muestra de 240 psicólogos clínicos brasileños. Los datos fueron recolectados a través de una plataforma en línea, utilizando como instrumentos de investigación un cuestionario de datos sociodemográficos y laborales, el Cuestionario para la Evaluación del Síndrome de Quemarse por el Trabajo, el Cuestionario de Evaluación relacionado con las Demandas Emocionales y Disonancia de Reglas de la emoción, Medida de Inteligencia Emocional y la Escala de Autoeficacia General Percibida. Los resultados, obtenidos a través del Modelado de Ecuaciones Estructurales, revelaron que la autoeficacia y la inteligencia emocional juegan un papel mediador entre el Trabajo Emocional y el Síndrome de Burnout.
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