Diferentes Contextos de Institucionalização da Velhice: Perspectivas de Idosos Institucionalizados

Éven Paula Lima da Silva; Renata Lira dos Santos Aléssio

doi:10.5020/23590777.rs.v23i1.e13444

Autores/as

Éven Paula Lima da Silva Instituto de Medicina Integral Professor Fernando Figueira, Recife, Pernambuco, Brasil https://orcid.org/0000-0002-3593-5899
Renata Lira dos Santos Aléssio Universidade Federal de Pernambuco, Recife, Pernambuco, Brasil https://orcid.org/0000-0001-8548-2771

DOI:

https://doi.org/10.5020/23590777.rs.v23i1.e13444

Palabras clave:

ancianos institucionalizados, instituciones de larga permanencia para ancianos, vejez

Resumen

Ante cambios en la dinámica de la sociedad y la estructura familiar, Instituciones de Atención de Larga Duración para Personas Mayores son cada vez más rumbo alternativo para esta población. Este estudio tuvo como objetivo comprender las perspectivas de ancianos residentes en estas instituciones con respecto a sus contextos de desarrollo. Participaron quince ancianos de instituciones públicas, privadas o filantrópicas. Utilizamos cuestionarios de identificación y entrevistas semiestructuradas. A pesar de denuncias, las instituciones fueron evaluadas positivamente, representando un entorno propicio para descanso, ofreciendo seguridad, convivencia y acceso a derechos básicos. Pero también se asociaron con abandono, depósito, encarcelamiento, incluida muerte.

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Biografía del autor/a

Éven Paula Lima da Silva, Instituto de Medicina Integral Professor Fernando Figueira, Recife, Pernambuco, Brasil

Possui graduação em Psicologia pela Universidade Federal de Pernambuco - UFPE, com experiência nas áreas de Psicologia hospitalar e jurídica; mestrado acadêmico em Psicologia pelo Programa de Pós-graduação em Psicologia da UFPE. Possui pós-graduação em Neuropsicologia pela Faculdade Única. Residência Uniprofissional em Psicologia Clínica e Hospitalar do Instituto de Medicina Integral Prof. Fernando Figueira - IMIP PE.

Renata Lira dos Santos Aléssio, Universidade Federal de Pernambuco, Recife, Pernambuco, Brasil

Possui graduação em Bacharelado em Psicologia pela Universidade Federal de Pernambuco (2003), graduação em Formação de Psicóloga pela Universidade Federal de Pernambuco (2004), mestrado (2007) e doutorado (2012) em Psicologia - Universite D'Aix-Marseille I (Université de Provence). Professora Adjunta do Departamento de Psicologia e do Programa de Pós-Graduação em Psicologia da UFPE. Atualmente desenvolve projeto nas áreas de saúde e bioética, na interface entre psicologia social e do desenvolvimento humano. Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Psicologia Social, atuando principalmente nos seguintes temas: saúde, representações sociais, desenvolvimento humano, difusão da ciência, biotecnologias, bioética, pesquisa com embriões humanos. Na psicologia do desenvolvimento tem interesse nas discussões sobre psicologia da vida adulta e da velhice numa perspectiva sociointeracionista.

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