Metáfora arqueológica e técnica da interpretação na pré-história da Psicanálise

Autores

DOI:

https://doi.org/10.5020/23590777.rs.v26i1.e14774

Palavras-chave:

Psicanálise, Arqueologia, interpretação, realidade, fantasia

Resumo

O artigo resgata as referências à analogia entre o ofício do arqueólogo e do psicoterapeuta nos textos freudianos pré-psicanalíticos. Pontua-se que, para além desse período, essa comparação revela-se importante, aparecendo de modo recorrente na obra de Freud até o final de sua vida. Inicia-se com uma contextualização do campo da Arqueologia e de sua história nos séculos XVIII, XIX e XX. Alguns de seus principais expoentes são destacados – Schliemann, Champolion e Winckelmann –, a fim de situar a influência deles no percurso da investigação clínica de Freud. Defende-se que a comparação com a Arqueologia contribuiu para a formulação de um modelo de aparelho psíquico estratificado, heterogêneo e dinâmico, no qual a linguagem, a memória e as experiências de prazer e desprazer ocupam um papel de destaque. Indica-se como alguns pressupostos metapsicológicos, quando associados à metáfora arqueológica, permitem a relativização e o posterior abandono da hipótese de Breuer, que preconizava a primazia dos fatores somáticos e congênitos na origem das doenças nervosas. Todavia, tais pressupostos também levam à formulação da hipótese da sedução. A experiência clínica, apoiada na autoanálise e na metapsicologia, possibilita, então, a correção desse equívoco, por meio da valorização da fantasia na explicação da etiologia das psiconeuroses. Esse movimento exige uma reformulação do estatuto da realidade e da função da interpretação. Na conclusão, sublinham-se alguns pontos de convergência e divergência entre a prática do arqueólogo e a do psicanalista, frisando as especificidades dos dois ofícios.

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Biografia do Autor

Fabiano Chagas Rabêlo, Universidade Federal do Delta do Parnaíba, Parnaíba, Piauí, Brasil

Graduado em Psicologia pela Universidade Federal do Ceará (1997), Mestre em Psicologia pela Universidade Federal do Ceará (2005) e Doutor em Psicologia pela Universidade Federal do Ceará (2021). Atualmente é Professor Associado I da Universidade Federal do Delta do Parnaíba e Professor Permanente do PPG - Psicologia da Universidade Federal do Ceará na linha de pesquisa "Teorias e práticas da Psicanálise". 

Reginaldo Rodrigues Dias, Universidad Federal del Delta del Parnaíba, Parnaíba, Piauí, Brasil

Graduado em Psicologia e Doutor em Psicologia pela Universidade Federal do Ceará tendo cursado Programa de doutorado sanduíche PDSE fomentado e custeado pela CAPES (Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior). Atualmente é Professor Adjunto na Universidade Federal do Delta do Parnaíba, UFDPAR, no curso de Psicologia.

Gustavo de Oliveira Carvalho, Universidade Federal do Delta do Parnaíba, Parnaíba, Piauí, Brasil

Psicólogo formado pela UFDPar - Universidade Federal do Delta do Parnaíba, especialista em residência terapêutica muldisciplinar pela Escola de Saúde Pública do Ceará.

Gerlane Nanncy Alencar dos Santos, Universidade Federal do Delta do Parnaíba, Parnaíba, Piauí, Brasil

Técnica Agropecuária, formada pelo Instituto Federal do Maranhão - Campus Codó. Graduanda em Psicologia pela Universidade Federal do Delta do Parnaíba.

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Publicado

19.02.2026

Como Citar

Rabêlo, F. C., Dias, R. R., Carvalho, G. de O., & Santos, G. N. A. dos. (2026). Metáfora arqueológica e técnica da interpretação na pré-história da Psicanálise. Revista Subjetividades, 26(1), 1–12. https://doi.org/10.5020/23590777.rs.v26i1.e14774

Edição

Seção

Estudos Teóricos