Cassandre, M. P. (2016) “Saúde dos docentes dos cursos de strictosensu: os danos causados por imposições do processo avaliativo”, Revista Subjetividades, 11(2), p. 779–816. Disponível em: https://ojs.unifor.br/rmes/article/view/5002 (Acessado: 22 julho 2024).