Yanaga, T.W. e Coimbra, R.M. 2022. Inclusão e Processos de Resiliência para Alunos da Educação Especial na Perspectiva dos Docentes do Ensino Médio e Superior. Revista Subjetividades. 21, 3 (fev. 2022), e8626. DOI:https://doi.org/10.5020/23590777.rs.v21i3.e8626.