@article{Carvalho_Dourado_2023, title={Permanecer na Universidade: Sentidos Atribuídos ao Trabalho por Docentes Aposentados}, volume={22}, url={https://ojs.unifor.br/rmes/article/view/12525}, DOI={10.5020/23590777.rs.v22i3.e12525}, abstractNote={<p>Atualmente, é perceptível a centralidade do trabalho na vida do indivíduo, do mesmo modo que encontramos trabalhadores mais velhos nas organizações. Assim, o estudo buscou compreender os sentidos atribuídos ao trabalho pelos docentes aposentados que permanecem com atividades numa universidade pública federal, sob a luz da psicodinâmica do trabalho. O estudo foi qualitativo e com o método de histórias de vida, através de 11 entrevistas episódicas com docentes aposentados, trabalhando voluntariamente, nos programas de mestrado e doutorado, tendo como foco suas trajetórias profissionais. A análise de conteúdo temática revelou que os docentes atribuem sentido ao trabalho por apreciarem sua profissão e contribuírem para o desenvolvimento da instituição e da sociedade. As vivências de prazer residem no reconhecimento do trabalho e desenvolvimento dos alunos. O sofrimento expressa-se nas dificuldades com as condições de trabalho e os conflitos entre trabalho prescrito e real. Estratégias de defesa emergiram nos depoimentos e a maioria dos participantes relatou enfrentar as dificuldades que surgem no trabalho.</p>}, number={3}, journal={Revista Subjetividades}, author={Carvalho , Diane Glayce dos Santos and Dourado , Debora Coutinho Paschoal}, year={2023}, month={jan.}, pages={e12525} }