Formação do Terapeuta Centrado na Pessoa: Ética e Figuras de Alteridade
DOI:
https://doi.org/10.5020/23590777.rs.v22i2.e10260Palavras-chave:
Carl Rogers, Emmanuel Lévinas, ética, formação do psicólogo, terapia centrada no cliente.Resumo
Este estudo objetiva refletir como a dimensão ética perpassa a formação do terapeuta centrado na pessoa, a partir de uma leitura inspirada por Emmanuel Lévinas. Inicialmente, aponta os elementos formativos presentes na Psicologia de Carl Rogers e argumenta que tal formação decorre de uma ética de valores e atitudes relacionais que estão além das dimensões técnicas da clínica. Em seguida, pondera que os elementos éticos, presentes nessa formação, servem perceber com a pessoa como o Outro que não pode ser totalizado pelo terapeuta e o transcende. Depois, indica três figuras de alteridade que comparecem nessa formação, o: Outro do Desconhecimento; Outro da Diferenciação; Outro da Sensibilidade. Conclui que a ética da alteridade radical pode ser implicada à proposta não-diretiva desde que se pense a formação do terapeuta centrado na pessoa como um terapeuta centrado no Outro. Essa perspectiva possibilita, portanto, um aprendizado não técnico dos valores não-diretivos e das atitudes de congruência, consideração positiva incondicional e compreensão empática.Downloads
Referências
Amatuzzi, M. M. (2010). Rogers: Ética humanista e psicoterapia. Alínea.
Amendola, M. M. (2014). Formação em psicologia, demandas sociais contemporâneas e ética: Uma perspectiva. Psicologia: Ciência e Profissão, 34(4), 971-983. DOI: 10.1590/1982-370001762013
Araújo, I. C., & Freire, J. C. (2014). Os valores e sua importância para a teoria da clínica da Abordagem Centrada na Pessoa. Revista da Abordagem Gestáltica Phenomenological Studies, 20(1), 94-103. Link
Araújo, I. A., & Freire, J. C. (2017). Peter Schmid e a alteridade radical: Retomando o diálogo entre Rogers e Lévinas. Revista da Abordagem Gestáltica Phenomenological Studies, 23 (2), 221-230. Link
Carvalho, A. G. R., & Freire, J. C. (2019). Psique e ética em C. G. Jung: O lugar do irracional na constituição do etos. Psicologia USP, 30, e180133. DOI: 10.1590/0103-6564e20180133
Carvalho, L., Alves, A., Passos, C., Lopes, F., Holanda, R., & Moreira, V. (2015). A ética do cuidado e o encontro com o outro no contexto de uma clínica-escola em Fortaleza. Revista da Abordagem Gestáltica, 21(1), 1-12. Link
Castelo-Branco, P. C., Matos, G. N., Sampaio, A. G. S., & Amaral, B. R. (2017). Formação do psicólogo humanista: Revisão sistemática. Perspectivas em Psicologia, 21(1). DOI: 10.14393/PPv21n1a2017-06
Cherix, K., & Coelho Júnior, N. E. (2017). O cuidado de idosos como um campo intersubjetivo: Reflexões éticas. Interface - Comunicação, Saúde, Educação, 21(62), 579-588. DOI: 10.1590/1807-57622015.0492
Fam, B., & Ferreira Neto, J. L. (2019). Análise das práticas de uma Clínica-Escola de Psicologia: Potências e desafios contemporâneos. Psicologia: Ciência e Profissão, 39, 1-16. DOI: 10.1590/1982-3703003178561
Lévinas, E. (2012). O humanismo do outro homem. Vozes (Originalmente publicado em 1972)
Moreira, J. O. (2002). Figuras de alteridade no pensamento freudiano [Tese de Doutorado, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo]. PUC-SP: Repositório PUCSP. Link
Prates, B. V., Feitosa, E. A. L., Monteiro, P. S., & Castelo-Branco, P. C. (2019). Considerações sobre a formação do psicólogo no Brasil: Revisão sistemática. Estudos Interdisciplinares em Psicologia, 10(2), 97-115. DOI: 10.5433/2236-6407.2019v10n2p97
Rechtman, R., & Bock, A. M. B. (2019). Formação do Psicólogo para a realidade brasileira: Identificando recursos para atuação profissional. Psicologia: Teoria e Pesquisa, 35, e3551. DOI: 10.1590/0102.3772e3551
Ribeiro, L. (2015). A subjetividade e o outro: Ética da responsabilidade em Emmanuel Lévinas. Ideias & Letras.
Ribeiro Junior, N. (2019). Sabedoria da carne: Uma filosofia da sensibilidade ética em Emmanuel Lévinas. Loyola.
Rogers, C. R. (1983). Um jeito de ser. EPU. (Originalmente publicado em 1980)
Rogers, C. R. (1992). Terapia centrada no cliente. Martins Fontes (Originalmente publicado em 1951)
Rogers, C. R. (1997). Tornar-se pessoa. São Paulo: Martins Fontes. (Originalmente publicado em 1961)
Rogers, C. R. (2002). Grupos de encontro. Martins Fontes (Originalmente publicado em 1970)
Rogers, C. R., & Kinget, G. M. (1977). Psicoterapia e relações humanas (Vol. 2). Interlivros. (Originalmente publicado em 1962)
Rogers, C. R., & Stevens, B. (1976). De pessoa para pessoa: O problema de ser humano. Pioneira. (Originalmente publicado em 1967)
Rogers, C. R., & Wallen, M. (2000). Manual de counselling. Encontro Editora. (Originalmente publicado em 1946)
Schmid, P. F. (2002). Presence: Im-media-te-co-experiencing and co-responding. Phenomenological, dialogical and ethical perspectives on contact and perception in person centered therapy and beyond. In G. Wyat & P. Sanders (Orgs.), Rogers’ therapeutic conditions: Evolution, theory and practice (Vol. 4): Contact and perception (pp. 182-203). Ross-on-Wye: PCCS Books.
Schmid, P. (2007). The anthropological and ethical foundations of person-centred therapy. In M. Cooper., M. O’Hara., P. Schmid. & G. Wyatt (Orgs.), The handbook of person-centered psychotherapy and counseling (pp. 30-46). Palgrave Macmillan.
Schmid, P. (2008). ¿Conocimiento o reconocimiento? La psicoterapia como “el arte de no saber”. Perspectivas de más desarrollos de un paradigma radicalmente nuevo. Link
Schmid, P. (2015a). Encounter-oriented learning programs for person-centered psychotherapist: Some learnings from decades of experience and their theorical background. Person-centered & experiential psychotherapies, 14(1), 100-114. DOI: 10.1080/14779757.2014.1001914
Schmid, P. (2015b). Person and society: Towards a person-centered sociotherapy. Person-centered & experiential psychotherapies, 14(3), 217-235. DOI: 10.1080/14779757.2015.1062795
Schmid, P. (2019). “All real life is encounter” On the sustainable relevance to be surprised and affected. Person-centered & experiential psychotherapies, 18(3), 202-213. DOI: 10.1080/14779757.2019.1650812
Vieira, E. M. (2017). Ética e psicologia: Uma investigação sobre os ethoi da terapia centrada na pessoa [Tese de Doutorado, Universidade Federal de Minas Gerais]. UFMG: Repositório Institucional UFMG. Link
Vieira, E., Bezerra, E., Pinheiro, F. P. H. A., & Castelo-Branco, P. C. (2018). Versão de sentido na supervisão clínica centrada na pessoa: Alteridade, presença e relação terapêutica. Revista Psicologia e Saúde, 10(1), 63-76. DOI: 10.20435/pssa.v9i1.375
Vieira, E. M., & Freire, J. C. (2006). Alteridade e psicologia humanista: Uma leitura ética da abordagem centrada na pessoa. Estudos de psicologia (Campinas), 23(4), 425-432. DOI: 10.1590/S0103-166X2006000400010
Vieira, E. M., & Freire, J. C. (2012). Psicopatologia e terapia centrada no cliente: Por uma clínica das paixões. Memorandum, 23, 57-69.
Vieira, E. M., & Pinheiro, F. P. H. A. (2013). Person centered psychotherapy: An encounter with oneself or a confrontation with the other? Estudos de Psicologia, 30(2), 231- 238. DOI: 10.1590/S0103-166X2013000200009
Vieira, E. M., & Pinheiro, F. P. H. A. (2015). Ethics and the person-centered approach: A dialogue with radical alterity. Theory and Psychology, 25(6), 798-813. DOI: 10.1177/0959354315591051
Downloads
Publicado
Como Citar
Edição
Seção
Licença
Copyright (c) 2022 Revista Subjetividades
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
Para autores: Cada manuscrito deverá ser acompanhado de uma “Carta de submissão” assinada, onde os autores deverão declarar que o trabalho é original e inédito, se responsabilizarão pelos aspectos éticos do trabalho, assim como por sua autoria, assegurando que o material não está tramitando ou foi enviado a outro periódico ou qualquer outro tipo de publicação.
Quando da aprovação do texto, os autores mantêm os direitos autorais do trabalho e concedem à Revista Subjetividades o direito de primeira publicação do trabalho sob uma licença Creative Commons de Atribuição (CC-BY), a qual permite que o trabalho seja compartilhado e adaptado com o reconhecimento da autoria e publicação inicial na Revista Subjetividades.
Os autores têm a possibilidade de firmar acordos contratuais adicionais e separados para a distribuição não exclusiva da versão publicada na Revista Subjetividades (por exemplo, publicá-la em um repositório institucional ou publicá-la em um livro), com o reconhecimento de sua publicação inicial na Revista Subjetividades.
Os autores concedem, ainda, à Revista Subjetividades uma licença não exclusiva para usar o trabalho da seguinte maneira: (1) vender e/ou distribuir o trabalho em cópias impressas ou em formato eletrônico; (2) distribuir partes ou o trabalho como um todo com o objetivo de promover a revista por meio da internet e outras mídias digitais e; (3) gravar e reproduzir o trabalho em qualquer formato, incluindo mídia digital.
Para leitores: Todo o conteúdo da Revista Subjetividades está registrado sob uma licença Creative Commons Atribuição (CC-BY) que permite compartilhar (copiar e redistribuir o material em qualquer suporte ou formato) e adaptar (remixar, transformar e criar a partir do material para qualquer fim) seu conteúdo, desde que seja reconhecida a autoria do trabalho e que esse foi originalmente publicado na Revista Subjetividades.
