Vitorino, Grace Troccoli, Xênia Diógenes Benfatti, e Lorena da Silva Lopes. “Como Agulha No Palheiro: Inflexões Sobre As Possibilidades E Os Limites Da escolarização De crianças Com Transtornos Mentais Severos”. Revista de Humanidades 30, no. 1 (maio 10, 2016): 147–161. Acessado junho 16, 2025. https://ojs.unifor.br/rh/article/view/4754.